舞蹈比赛主持人致辞
舞蹈大赛主持人1男生:尊敬的领导老师们。
女孩:亲爱的同学们。
和盛:大家晚上好。
女孩:五月的蓓蕾在青春的枝头摇曳。
男孩:五月的春风吹拂着年轻的脸庞。
女孩:五四记录了* *青春的脚步。
男孩:五四的火炬在* *里燃烧着青春的热情。
姑娘:为了纪念五四运动89周年，展现青年人的风采，莘庄学院，一个舞厅，特意举办了这次“动感青春舞蹈大赛”。
男生们:首先，让我们以热烈的掌声欢迎你们担任本次舞蹈比赛的评委。姑娘们:接下来我来介绍一下本次舞蹈比赛的评分标准:从舞蹈动作的整齐度、协调度、表现力、艺术技巧、完整度等方面进行评分，满分为十分，去掉最高分，去掉最低分，取最后的平均分。
男生:今晚我们将以现场打分的形式对参赛节目进行评审，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。几个赢家。
女生:跳音符，奏青春活力。
男生:动感舞蹈展现青春魅力。
校园舞蹈比赛现在开始。
女孩:这次舞蹈比赛分为三个部分。第一部分，健美操，展现了学生的青春活力。第二部分，民族舞蹈，展示了我们丰富的课余生活。我们没有深厚的基础，只有深厚的兴趣。第三部分是激烈热情的现代舞。同学们用自己的肢体语言告诉我们“我的青春我做主”。希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
1.和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶。春天是万物复苏的季节，也变得像花季的我们。一切都充满希望和活力！现在，请欣赏907班同学带来的开场舞《无限生机》。
2.904班、5班、7班的学生即将走出校门，步入社会。我相信他们已经准备好为新的生活方式投入全部精力。如果此刻不打，等什么时候？请欣赏904班运动员为我们带来的《搏击操》表演。
3.人们常说生而为人:“笑，十岁了”，但也有人对此另有说法。究竟是“笑比哭好”，还是“哭比笑好”，来听听104班给我们带来的精彩辩论吧。
4.舞蹈是八大艺术之一，是以身体为语言进行三维心理交流的人体运动的表现艺术，以律动为主要表现手段。舞蹈可以分为很多种，包括拉丁舞、现代舞、交际舞、街舞、肚皮舞、芭蕾等。下面是我们的另一种形式——民族舞蹈，请邀请109班表演《有一个美丽的地方》。
5.看完傣族舞蹈，再来看看有异国风情的新疆舞蹈。这些小姑娘曾经是天竺姑娘的表演者。请欣赏102班带来的舞蹈《西域风情》。
如今，上网已经成为我们生活中不可或缺的一部分，但它有利也有弊。学生不要深陷其中，成为名副其实的“网虫”。请看108班给我们带来的小品《网虫》。
7.看过了轰轰烈烈的健美操，看过了曼妙飘逸的民族舞蹈，现在是大家都喜欢的激动人心的时刻。现代舞是20世纪初在西方兴起的一个与古典舞相对立的派别。它用符合自然运动规律的舞蹈动作，自由地表达人的真实情感。请欣赏905班模仿lady gaga的舞蹈《坏浪漫》。
8.看完了外国现代舞的模仿，再来看看我们中国的现代舞表演。另一种表达自我和展示青春的肢体语言以一种鼓舞人心的形式来到了我们面前。请看106班带来的现代舞表演《不如跳舞》。
9.有这么一句话广为流传，头可以破，发型不能乱。这足以证明发型在人们心中已经站到了举足轻重的地位。请欣赏102班的罗箭和万迪泉为我们带来的经典哑剧《理发》。
10.hip-pop，英语，是爵士舞发展的产物。其动作由走、跑、跳的各种组合构成，由头、力、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、旋转、扭转等连贯动作构成。请欣赏105班为我们带来的街舞《逆转》。
11.最终，我们的工作和学习都是为了更好的生活。现在市场上有一种非常特殊的工作方式。就是这些人，可能给我们的生活带来便利，也可能带来困扰。请看它是什么。请欣赏105班带来的小品。
结束语
女孩:随着欢快的音符和优美的舞姿，今天的校园舞蹈比赛接近尾声。
男孩:每个人心中都有一个梦想，它让我们充满热情和力量。这种力量仿佛给我们插上了一双翅膀，让我们乘着梦想的翅膀在美丽的舞蹈中飞翔吧~
女生:衷心感谢评委和学生的辛勤付出，感谢观众的热情参与。谢谢大家！
男孩:这场舞蹈比赛结束了。祝我的朋友们晚安！
男:各位领导老师。
女:亲爱的同学们。
h:大家晚上好。
为了展现青春的风采，莘庄学院国标舞馆特地举办了这次“动感青春舞蹈大赛”。
m:首先，让我们以热烈的掌声欢迎你担任本次舞蹈比赛的评委。
他们属于我们学校:魏紫、蓝光、范影风；特邀:江宁20xx，雪浪漫20xx，美酒窝。
w:接下来我介绍一下本次舞蹈比赛的评分标准:从舞蹈动作的整齐度、协调性、表现力、艺术技巧、完整度等方面进行评分，满分为十分，去掉最高分，去掉最低分，取最后的平均分。m:今晚以现场打分的形式对参赛节目进行评审，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。几个赢家。
节目1: 08第一课《感恩的心》；
m:感恩是一种良心，也是一种动力。
女人:感激，
它是一种心态，也是一种美德；
m:我们要感谢明月照亮了夜空。感谢朝霞托起的黎明；感谢地球养育了生命；
女:我们应该感谢母亲给了我们生命。感谢老师们教会我们成长，感谢学生们现在的掌声；m:让我们以热烈的掌声为08班带来第一支舞蹈《感恩的心》。
节目2: 08第七课《人桨开大船》；
女:总有些记忆刻在岁月的深处；
m:遥远的内心总藏着一些经典；
女:《人划桨开大船》自1993在央视春晚上演以来，红遍全国，所有中国人都被其饱满的激情所感动和鼓舞。
男子:“一竹蒿难渡汪洋海，大家可以同船划桨开帆船，为大海让路。当歌声唤浪，靠边！”是的，俗话说“孤木不成林，燕不成春”告诉我们，一个人的力量当然是弱小的，但一旦团结起来，就能爆发出巨大的力量；
女:有请08级7班同学带来的舞蹈《人桨开船》。
节目3: 09四班《机械娃娃》；
m:语言有很多种，口语、肢体语言和心理语言。
w:舞蹈种类很多，如古典舞、民族舞、芭蕾和现代舞。
m:那么，待会儿老师，你知道机械娃娃是什么语言，机械娃娃是什么舞蹈吗？
女:嗯，我真的不知道。呵呵，这里的师生愿意看吗？(鼓掌)好，让我们邀请09级的同学给我们带来“机械娃娃”。
节目4: 09五班《爱你》；
女:不知道你们看了机械系的学生表演的机械舞有什么感受？你不熟悉吗？是熟悉、简单还是精彩？
m:但是我能从每个人专注和欣赏的眼神中看出你喜欢这个节目。接下来的舞蹈肯定和刚才的表演有很大的不同。机械的强度和韧性被09班的同学们展现的淋漓尽致。那么接下来的舞蹈会有什么表现呢？让我们拭目以待；
女:单从名字上看似乎有点温馨甜蜜。先来看看吧。请09级同学带来舞蹈《爱你》。
节目5: 09六班《街舞》；
m:说到街舞，我相信每个人都会用最响亮的欢呼声和最激烈的掌声欢迎你，你说呢？(麦克风面向观众)
w:看到大家的热情，我想我们的舞蹈演员一定是太兴奋了。每个人都喜欢嘻哈。嘻哈总是给我们一种很帅很酷很潮的感觉，所以特别受我们年轻人的欢迎。
m:“后来”老师，我想大家都等不及了，先睹为快吧。请09级同学带来最帅最酷最潮的街舞。
节目6: 09二班的爵士舞
m:看了这么多精彩的舞蹈，大家一定都觉得大饱眼福了。下一个舞叫爵士舞。众所周知，爵士舞是一种节奏很快的舞蹈，动感十足。不像古典芭蕾或者现代舞那么内敛。其本质是自由表达、生动活泼、张扬。
w:说到爵士舞，不得不提爵士舞最具代表性的两位明星:迈克尔·杰克逊和布兰妮·斯皮尔斯！杰克逊的爵士舞也可以称为劲舞；布兰妮·斯皮尔斯的爵士舞也可以称为热舞。迈克尔·杰克逊把爵士乐
特色和嘻哈风格的完美结合，他的舞蹈影响了三代人(70、80、90)，不愧是舞蹈和音乐的巨星。
m:是的，接下来要呈现给大家的是杰克逊直系弟子09级2班学生带来的《爵士舞》。
节目7: 09二班《闪闪惹人爱》；
m:一段舞蹈，表演者赋予它生命，欣赏者赋予它心灵；在不同的表演者和欣赏者眼中会不一样，因为有1000个舞者有1000种不同的表演；
w:有些舞蹈是给人跳的，有些舞蹈是给人看的，有些舞蹈是给人爱的，比如这首《闪闪惹人爱》；
m:请09年二班的同学带来《闪亮可爱》。
方案八:704班《秋千》；
w:在今天的舞台上，我们看到所有的“森林舞者”都拿出了自己的杀手锏，他们的表演相当出色。每个人都喜欢看他们。作为这次舞蹈比赛的组织者和参与者，我觉得特别开心。
m:是的，我们今天很高兴看到这么多精彩的表演。其实我个人很佩服这些舞者。我觉得他们真的很了不起。不跳过是体会不到的。台上一分钟台下一分钟真的是十年功。每一个动作都要练习几百次上千次才能达到这种效果。陈老师，你知道吗？接下来我们704班带来的舞蹈叫《摇摆舞》。说实话，彩排之初我也参加了这个舞蹈，但是我真的很无能。虽然头脑简单，但是四肢不发达，呵呵。
女:你在开玩笑吗？让我们一起欣赏704班带来的精彩舞蹈《秋千》。
男人:让我们为你欢呼吧！
舞蹈比赛主持人致辞3 A尊敬的各位领导、各位嘉宾:
亲爱的老师和同学们。
h:大家下午好！
c舞蹈和音乐一样，是人类超越语言的标志。
舞蹈和生命一样，是人类呼唤自由的象征。
一段舞蹈蕴含着肢体和灵魂的解放，而正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界。
b舞蹈是花样年华中的生命绽放，正是这种绽放托起了生命激情与梦想的不朽奇迹。
c当你挥动手臂时，世界变成一条直线，做出最帅的手势。这很奇妙，人体变化的奇妙舞蹈。
d踮起脚尖，世界凝结成点点，支撑起最美的曲线。这是一个奇迹，一个人类精神被感动和升华的奇迹。
a为了进一步丰富大学生的课余生活，加强大学生的艺术素质教育，展示大学生的青春风采，学院团委文艺部特为全体学生举办了首届“激情舞动青春”舞蹈大赛。
b本次比赛是你们年轻舞者的比赛，是你们展示自己舞蹈艺术的完美平台，在这里，你们可以舞动青春，展示风采！
让我们用动感的旋律和时代的节奏展示我们的美。
跳舞！
d本次舞蹈比赛评委为:学院团委老师、各学院学生会部长、各系学生。让我们以热烈的掌声欢迎他们！
a本次比赛，我们将对参赛节目进行现场打分评估，最终评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。
b跳跃的音符，奏出青春的活力。
c动感舞蹈，展现青春魅力。
接下来，我宣布:学院团委艺术系第一届“激情舞动青春”舞蹈大赛。
h:现在就开始！
闭幕词
一段动感的舞蹈并不能阻止我们热爱生活。
b美丽的舞蹈对于我们的青春和活力来说是不够的。
c让我们继续用激情的舞蹈诠释青春的意义。
让我们用热烈的掌声感谢所有选手今天的精彩表演。a伴随着欢快的音符和优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛的所有比赛都落下了帷幕。
B I感谢所有评委的到来，感谢工作人员的热情服务，感谢观众的热情参与。
下面，我宣布:学院艺术系首届“激情舞动的青春”舞蹈大赛。
h:就这样！
d接下来请评委老师和所有参赛选手上台合影。