学旅游有什么意义？

从学校层面看，它是深化基础教育改革的重要途径，是推进素质教育实施的重要阵地，是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分。

从旅游业态来看，研学旅行更注重目的地的文化旅游资源，是满足自我提升需求的高层次文化旅游。

对于学生来说，学生是游学的主体。研究的主要目的是让学生接触社会和自然，在旅行体验中学习和锻炼，提升自己。

开展研学旅行有利于开阔孩子的视野，增长见识，促进书本知识和生活经验的深度融合；旅行中远离父母，做自己的事，锻炼孩子独立的能力；有利于增强孩子的自信心，让孩子去做从未做过的事情，有利于培养孩子的动手能力和实践能力；有利于满足学生暑期旅游需求，培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。

学校根据地域特点、学生年龄特点和各学科教学内容的需要，通过团体旅游、集中住宿等方式组织学生走出校园，开阔视野，丰富知识，加深对自然和文化的亲近，增加对集体生活方式和社会公德的体验。

游学继承和发展了我国“读万卷书，行万里路”的传统教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新途径。提高中小学生的素质、创新精神和实践能力。