校园阅读月活动计划
校园阅读月活动方案1一、目的和意义
为了迎接20xx年4月23日“世界读书日”，我们应该引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，形成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆开馆后“一馆两院”模式下全新的管理和服务理念，图书馆与团委将于4月23日至5月21日联合举办“江西农业大学首届读书月”系列活动，主题为“新图书馆清新芬芳”。
1.意义
(1)努力为农大学生营造积极、清新、高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养和阅读品位，建设和谐校园，以实际行动迎接建校70周年；
(2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座、信息检索技能培训等一系列活动，使大学生进一步了解图书馆的信息、教育和服务功能，从而促进学校图书馆的建设和发展。
2.主题:“新楼心清香”
3.宣传口号:
与经典同行，终身阅读
点燃读书激情，建设书香校园。
读书让青春展翅，知识让生命飞翔。
第二，组织
为促进宣传月的顺利开展，达到预期效果，特成立以下机构。
1.组委会:负责组织整个活动。
导演:魏毅
副主任:、郑宇、李。
成员:吴青林尹传健周傅平
2.宣传组:负责整个活动月的宣传报道。
组长:王晓雄
成员:谭伊利
3.后勤组:做好整个活动的物资供应和后勤保障工作。
组长:吴青林
成员:张
三、活动的内容
1.“江西农业大学首届读书月”开幕式暨“世界读书日”启动仪式
4月23日上午，在逸夫图书馆门口广场，以“美好生活从阅读开始”为主题，邀请校领导和教师代表参加，还组织学生参加。内容包括校领导讲话、校团委领导讲话、园长讲话、学生代表讲话、参观新馆讲话、举办读者座谈会等。
2.“阅读经典”电影欣赏周
4月26-30日晚，为开阔读者视野和人文底蕴，体现大学生生活的文化氛围，通过阅读与电影相结合，融入励志创业教育，丰富课余生活，活跃校园文化，阅读文明经典，欣赏大家风范，在老图书馆报告厅播放了经典外语片。
3.“学划船”图书馆资源利用导航周
5月10-14日，为充分利用图书馆信息资源特别是电子资源，进一步夯实大学生科技基础，培养大学生信息素质，提高文献检索能力，举办了为期一周的各类讲座，进一步揭示馆藏信息资源，提高馆藏利用率。内容包括:如何查找资料写毕业论文，如何查找外文资料，数据库培训讲座等。
4.“文明读者，净化心灵”活动
在图书馆的数百万册图书中，有些是由于过度的自然损耗，有些是由于人为的损坏。因此向全校发出爱书倡议，通过宣传倡导爱护公物之风。有特色的破损图书由流通部挑选，陈列在展台上。同时也要反思如何做一个文明的读者，杜绝不文明行为。把需要修补的旧书放在一边，让读者在老师的指导下进行修补。
5.“读者之星”优秀读者评选表彰活动
为了配合学校学风建设，可以倡导和鼓励学生多去图书馆看书，充实自己，提高综合素质。图书馆在学生和读者中开展“读者之星”评选活动，并向获奖者颁发荣誉证书和一定的物质奖励。
6.“资源建设互动”图书推荐活动
为了更好地建设图书馆信息资源，面向全校读者开展以“资源建设人人有份，美好图书人人享”为主题的图书推荐活动。内容包括(1)推荐新书，在图书馆设置新书架，推荐最新书籍，推荐最新书目。我会推荐这本书。读者把自己的好书推荐给图书馆收藏，可以提高图书馆的藏书质量，加深读者对图书馆的了解和信任。途径包括:①发布电子邮件和联系方式。②qq在线咨询(在图书馆主页的参考咨询下拉菜单中)。(3)直接推荐，读者可以直接写出推荐书目，送到老图书馆一楼参考部。
7.“美好生活从阅读开始”世界读书日宣传活动。
面向校内读者，开展征文活动，以读书创业为主，不分体裁。
8.闭幕典礼
5月21日上午在逸夫图书馆门口广场举行闭幕式，总结整个读者月活动，积极营造师生共同学习的良好氛围，推动学校读书活动的蓬勃开展，努力打造书香校园！促进读者了解图书馆、利用图书馆、关爱图书馆。读者月结束了，继续阅读。内容包括领导致辞、策展人总结、读者之星表彰、征文公告。
校园阅读月计划2一、活动目的:
1.弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造书香浓郁的学习型校园，建设富有特色的书香校园文化，提升学校品位。
2.为有效推进我校素质教育，引导全体师生以书为友，养成良好的自学习惯，努力推进“书香校园”建设步伐。
3.丰富学生文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。
4.通过活动让学生了解“世界读书日”，引导学生从小与书为友，形成阅读和终身学习的良好习惯。
5.为学生搭建自主阅读平台，开阔视野，积累知识，提高综合能力。
6.在浓郁的读书氛围中，真正多读书，读好书，体验读书的乐趣，体会读书的真谛，真正让他们体验到:我读书，我快乐！
二、活动时间:
三月底到五月初。
三、活动主题:
“营造书香氛围，培育人文校园”
四、活动口号
1.最好是这本书能走远。
2.结交经典，奠定人生基础。
3.多读书，读好书，学会读书。
4.通过阅读改变我们的生活。
5.让读书成为一种习惯，让校园充满书籍。
6.我学习，我成长，我快乐！
动词 （verb的缩写）活动面向一年级和二年级的所有学生。
不及物动词活动步骤:
第一阶段:准备阶段
今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个世界读书日。利用3月23日升旗仪式的时间，部分学校领导宣布读书活动月正式开始。
①做好环境布置:在校园内张贴横幅——“创建书香校园，打造人文校园”“让书香社团与我们一起成长”等标语，负责宣传窗口(教务处)。
②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台等渠道发布学生读书学习心得，撰写稿件，让学生获得创作体验，感受创作成功的喜悦，从而提高学生读书学习写作的兴趣。
第二阶段:活动阶段
1.号召学生参加山东阅读知识竞赛。传承齐鲁文化弘扬山东精神。完成时间:4月21。负责人:于。
2.创建列
每个班级设立专门的阅读学习园地，收集学生的阅读收入。班里设置了“读书花园”“我的推荐”等栏目。负责人:语文老师、班主任。
制作书签
高一高二各班组织学生自己做小书签。指导学生将优美的名言、警句、格言制作成精美的书签，激发学生的阅读热情。
4.写一篇评论。
根据学生实际写一篇600字以上的复习。班会上交流。每堂课会发3-4篇论文进行成绩评估。评选出1奖5名，二等奖10名，三等奖20名。各年级都有语文老师负责。完成时间:5月8日。
5.经营一份小报
要求全体学生积极参加以“阅读”为主题的手抄报比赛，结合该年龄段学生特点开展阅读活动，选择与主题相关的短小精悍的文章，介绍阅读格言，摘抄名曲，表达阅读感受等。，并为它们配上合适的图片和颜色。设计要有创意。要求使用4K铅绘图纸。班主任要给予必要的指导，至少要有2部作品送到团委参加校评。评选出1奖5名，二等奖10名，三等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。完成时间:5月10。
6.读一篇漂亮的文章
在广泛阅读的基础上，各班级可以组织美国文学的阅读活动，平时利用早读课和课前三分钟阅读美国文学(各班语文老师负责)。有条件的话，5月初举行年级或全校古诗词朗诵比赛(有全校朗诵好的老师参加，语文老师一定要参加)，(有领导出面)。评选出1奖4名，二等奖8名，三等奖10名。
7.换一本好书(图书超市)
内容要求:“好书都会读，我也要读好书”。好书的推荐和分享会激发更多人的阅读热情。要求每个班级开一次好书推荐会(班会课都可以)，每个同学在读书月带着自己喜欢的书去图书超市借阅交流。
8.组织一次经验交流会
利用家长会向孩子介绍一些家长的好做法，让家长知道如何重视环境的作用，不仅要给孩子创造良好的物质生活环境，还要给孩子创造良好的人文环境，让孩子受到影响和体验，不断规范和调整自己的行为，让孩子在成长中逐渐养成良好的阅读习惯。倡导家长和孩子一起读一本书。并与学生交流阅读体验，评价家长的阅读体验。
七。活动要求:
1.学校会做好宣传，开辟专栏，及时上报信息，把读书月活动办得轰轰烈烈。
2.老师是学生的榜样，用我们老师的阅读去影响学生，用他们的兴趣爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好阅读指导，精心组织各种形式的阅读活动。
3.每个班级都要制定相应的阅读活动计划，充分利用空闲时间，在周末和节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，引导学生阅读，让更多的学生在集体力量的号召下自觉或不自觉地参与阅读。
4.语文老师和班主任要做好阅读指导，精心组织各种形式的阅读活动。各班要在学校读书月活动计划的基础上，创造性地在各班开展一些小规模的读书活动。语文老师可以做好学生摘抄的检查和指导，记日记，写作文。让读书成为一种习惯，让学习成为一种乐趣，形成鼓励师生积极学习、自由发展的风气、氛围和人文环境，是我们永恒的追求。
5.学校根据活动情况，选择6-8个最好的班级进行读书活动。
八、组织工作:
学校教务处负责这项活动，使之成为全校的文化活动。语文老师和班主任负责相关活动。
东营实验中学教务处
东营市实验中学团委
东营市实验中学语文教研室
有人说“写作是小幸福，读书是大幸福。”在第16个“世界读书日”到来之际，让我们沐浴在书籍中，感受阅读的快乐。今年4月23日至6月23日，图书馆与读书会联合举办了主题为“一路图书快乐成长”的读书月活动。旨在引导学生热爱阅读，善于阅读，文明利用图书馆资源，建设快乐图书馆。
活动内容:
一、“读书月”启动仪式
主题:阅读故事
时间:4月23日(周六)上午9点。
地点:寸金广场图书馆
1，读者作品展览
(1)阅读卡展览
⑵新浪微博在图书馆收藏的“牵手美丽老师”图片展。
2、百米长卷阅读宣言
现场的读书爱好者会通过各种方式(签名、挥手、写读书名言、绘画等)展示自己的读书风格，传播自己的读书热情。)在长长的横幅上。
3.阅读协会文化展
展示协会历年企业文化:活动图片展、期刊展、成果展和作品(读书卡、书签、手抄报)展。
4、阅读园地活动
以有奖问答的“猜书”、“霹雳风火轮”、“穿越边境”等形式开展的活动。
二、作品收藏
1，卡片设计大赛
活动背景:感恩是人生的大智慧。感恩生活，可以让我们感受到自然和生活的美好，保持积极健康阳光的心态，完善的人格，进取的信念。当我们懂得感恩时，我们会将感恩转化为爱的行动。在我们的生活中实践它可以帮助我们克服最大的痛苦和灾难，深化我们现有的生活资源，拓宽我们的思维。为了督促我们大学生始终有一颗感恩的心，激发心中的感恩之心，我们协会特地举办了这次活动。
活动主题:感恩节
活动对象:全校学生。
活动时间:4月6日-4月17。
工作要求:
1.内容针对近年来灾害频发，表达心中的感激之情，文体不限；
2.主题鲜明，布局美观整洁，设计新颖有创意；
3.图文结合，自排版；
4.字迹工整，文字要求手写，图片可以手绘，也可以剪贴；
5.规格:与常见的书签、生日卡等大小相同。(不太限定，只要合理)。
6.形式:可折叠或不可折叠。
评分规则:
1.作品紧扣主题，内容积极向上；(20分)
2.是否符合真情实感；(30分)
3.整体视野，内容是否丰富等。；(20分)
4.画面制作水平和视觉质量。(20分)
5.形式新颖，有创意，视觉效果好。(10分)
作品投稿时间:4月16，11: 30-12: 30，5: 00-6: 30在新勇超市门前。
奖项:65438+一等奖0名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖4名，创意奖2名。
主办单位:图书馆、阅读协会
注:提交作品时必须注明姓名、系级及联系方式(手机及短号或小灵通及宿舍号)。作品将由专业老师进行评选，评选后以海报的形式进行宣传。届时将颁发证书，每位获奖者将获得精美礼品一份。
2.论文写作
活动主题:“四年一馆阅读”阅读体验征文比赛。
活动内容:开展“阅读？感激？成长》为主题的征文活动，创作风格不限。向图书馆投稿，注明真实姓名、年级、专业和联系方式。
活动时间:4月6日-5月30日。
提交方法:
1，图书馆一楼读书会专用邮箱
2.电子邮件地址:XXX
3、直接给读书会主任。
注:所有参赛作品均为原创，不论体裁或字数。参赛人员须注明姓名、院系及班级、联系方式(手机、宿舍号)。参赛作品将由专业老师进行评选，分为一、二、三等奖后以海报的形式进行宣传。届时将颁发证书，每位获奖者将获得精美礼品一份。优秀作品在网上展示，收藏在图书馆的专门收藏室。
3.通过新浪微博收集“用手拍美丽詹氏”的照片。
通过新浪微博“牵手美丽老师”活动，加强与读者的互动，提高读者对图书馆微博的认知度，营造勤学爱校的氛围。