从百草园到三潭印月，你写了什么？
《从百草园到三潭印月》是1926写的一篇回忆鲁迅有趣童年生活的随笔，收录在《晨花夕拾》中。全文描述了两个不同色彩、不同意境的景点:百草园和三潭印月。作者写《百草园》，以“音乐”为中心，用简单生动的文字描述了一个有趣的儿童乐园，穿插了“美女蛇”的传说和冬天在雪地里捕鸟的故事，动静结合，细致贴切，趣味横生。
三潭印月，是一个完全不同的世界。作者生动地写出了三潭映月的陈腐味道，说它是“城里最严厉的书店”，在这里孩子们被规则束缚着。但作者并没有把三潭印月写得死气沉沉，而是通过两个小故事的叙述，即课间学生溜到后院玩耍，老私塾老师上课全神贯注，学生趁机偷着乐，使三潭印月充满了幽默，表现了孩子们不可抗拒的快乐天性。
作品欣赏
这是一篇关于童年的美好回忆散文。在这篇家喻户晓的散文中，作者用诗意的笔触描绘了一个童真的世界。
世界是由两个不同颜色，不同心情的景点组成的。第一，百草园，顾名思义，是一个荒凉的地方。就像作品里说的，“好像里面只有一些杂草”，但“那是我当时的天堂”。“草园”变成了“天堂”，其间充满了童趣，作品就是围绕这一点进行构图的。
孩子最大的心理特征是好奇心。自然的形态，自然的情调，自然的声音，必然会引起他们的兴趣，引起无尽的联想。蝉的“鸣”，油鸟的“鸣”，蟋蟀的“弹琴”，都是孩子对昆虫语言的好奇想象。鲁迅在《百草园》中描述的是自然环境中儿童的乐园。在作者的笔下，百草园是一个充满色彩和声音的生命世界，甚至在绿色的野草中，也有一个动人的故事。
这个故事充满了声音和情感，但它金光闪闪，风飒飒，鬼最窄，有很多邪恶的精神，它是可怕的和生动的。有人认为这就像闲书。其实看似用笔打断，其实很巧妙。众所周知，这是一个古老的民间传说，鲁迅饶有兴致地从另一个侧面丰富了作品的内容。
从结构上看，这个故事是由园中草丛中“有一条大红蛇”的传说引发的，充满了文学精神，毫无超脱感；更重要的是，它反映了孩子的心理，探索了隐藏在他们心中的奥秘。可以想象，孩子们对美丽的蛇的故事又爱又怕。从技术上来说，这种中断是将叙事转化为描述，为作品打开了一个新的世界。百草园一渗透人情，就更迷人了。这真是一个精彩的故事。