参观农业大学如何写作文
参观完学校，我们再次上车，前往最终目的地“长沙暴”。学生们唱歌。然而，窗外似乎没有海滩的痕迹。
下车后，我们整齐地排好队，跟着老师往前走。突然，我的眼睛变黄了，一股油菜花的香味扑鼻而来。原来，路的两边开满了来自黄澄澄的油菜花，蜜蜂嗡嗡地采蜜。太美了！沿着小路走，耀眼的沙滩展现在眼前，河水在并不耀眼的阳光下笑着。
学生们都开始玩游戏。许和我堆沙堡。我拿出了铁锹，许拿出了水桶，但沙堡总是不牢靠，越堆越塌，越堆越塌。后来我发现这就是地面不平的原因，于是我们找了个平坦的地方。果然，沙堡堆得又稳又好看，很快就把我们包围了。
时间过得真快！我们很快会再次相聚，我们依依不舍地离开这里。虽然满头大汗，但是很开心。我真的希望下次能再来这里！
为了让我们这些城市的孩子了解一些农业知识，体验农村生活，学校组织我们去农场参观。
星期五早上，我们乘车去了农场。一路上，两边的建筑参差不齐，田野河流纵横交错其中，十分迷人。
到了农场，一下车就往菜棚走。温室的形状像一个立体的直角三角形，它的斜面被几块塑料板围着，其他的面是用砖砌成的墙。通过塑料薄膜，温室里的蔬菜可以收集阳光。
塑料大棚可以调节棚内的温度和湿度来模拟夏天的气候，这样我们就可以在冬天吃到夏天的蔬菜了。在第一个菜棚里，我们看到里面种了十几排西红柿。每个番茄都由四根竹竿支撑的三脚架支撑着。西红柿还是绿色的，像绿色的小灯笼一样挂在上面，非常有趣。
在另一个温室里，有一些黄瓜。它们还是小而多毛，头上戴着小黄花。他们非常可爱。参观完蔬菜大棚后，我们来到了养鸡场。一排排笼子里有许多鸡。小鸡被挤在笼子里，非常可怜。据说这样可以节省空间。第二，鸡不怎么运动，可以节省饲料。
每只鸡前面都有一个食槽，食槽下面有一个放鸡蛋的食槽。产卵后，卵可以通过铁丝网做成的斜面滑入槽内，收集卵也很方便。然后，我们去了养猪场。猪圈养的猪有大有小，大的像小牛，小的像哈巴狗。
那些猪有的睡得正香，有的摇着尾巴吃着食物，有的懒洋洋地晒着太阳，好尴尬。我们也看到美国品种的进口猪。这些猪又猪又肥又大，有棕色的毛，它们的食槽比普通的大一倍。
这是我第一次见到这么大的猪。后来我们还参观了农场小学，在农家乐吃了午饭。我们直到下午两点才离开农场。
通过这次活动，我看到了很多在城市里看不到的东西，增长了很多见识。我很喜欢学校组织的这样的活动。
3.参观田园农庄如何写乡村，那是我们祖先成长的地方；农村也是美食的故乡；农村是农民伯伯丰收时会心一笑的地方。今天，让我们走进农村，感受农村风光，体验农村的家庭生活。
春天，我走进乡村，走在乡间的小路上。到处都是杜鹃花，它们像火一样红。桃花，粉如霞；梨，洁白如雪；各种野花五颜六色，芳香四溢。在高高的山丘上，雨后的蘑菇争先恐后地从泥土中探出头来，贪婪地吮吸大地母亲的乳汁。山坡上的原野绿油油，植被茂盛；即将种稻的水田里，水色与天光交相辉映，处处透亮洁白；布谷鸟啼叫，天空多雾多雨。所谓古语云:山青水白满江，雨如烟于规矩之声。刚进农家乐，不经意间会有一只大黄狗迎上来，在你面前摇着头尾，不断发出友好温柔的吠叫。屋前屋后，主人还搭起了瓜架，或种上了南瓜或丝瓜。哦，瓜架边上有藤蔓在爬。在后院，有花，杜鹃花，牡丹，鸡冠花和大丽花...
夏季，夏季作物和植物，如水稻、高粱、玉米、大豆等。，在农民伯伯辛勤汗水的灌溉下，竞相疯狂生长，处处青翠欲滴。慢慢的，西瓜熟了，葡萄熟了。西瓜，绿白相间，翻滚着懒洋洋地躺在地上；葡萄露着紫色的脸，像一个水晶球，挂在藤上。孩子们在稻田里钓鱼捉泥鳅，在河里捉龙虾和螃蟹，非常有趣。但最有趣的还是那个夏夜。孩子们三五成群地坐着，睁大眼睛盯着划过天空的流星。那一刻，我相信，他们一定许了很多人生的愿望。如果你不想看星星，你可以拿把椅子，坐在田坝里，听钢琴青蛙唱歌，看萤火虫跳舞和蝙蝠的空中杂技...真是一场壮观的歌舞晚会！
秋天是一个收获的季节，乡村变成一片金色的海洋。山野稻田穿上了耀眼的新装。玉米成熟了，高粱和大豆也成熟了。稻秆满穗，微风中的稻浪像一根美丽的五线谱。一穗一穗的稻子，是跳跃的音符，写着农民伯伯丰收后的喜悦和喜悦，记录着农民伯伯付出的辛勤和汗水。
这就是乡村，不管什么时候，不管什么季节，都有独特迷人的风景！
4.写一篇550字的保定农业大学秋天的作文。我奶奶家在农村，那里很美。有蝴蝶翩翩起舞，有弯弯的河流，有山羊咩咩叫，有狗吠声，有金黄的小麦和沉甸甸的稻谷。我最喜欢秋天的乡村。秋天是收获的季节。秋天带来了丰收的果实和农民伯伯灿烂的笑容。
我和我妈每年十一假期都会去外婆家，总能赶上玉米丰收。去年我们也加入了丰收团队。一路上，我们坐在车里有说有笑，看到的一切都那么新鲜，树那么绿，路边不知名的花那么鲜艳，仿佛在欢迎我们。道路两旁是大片的庄稼，一阵微风吹来，它们都高兴地向我们招手。过了一会儿，我们来到了玉米地，玉米特意换上了新的金色礼服，裂着嘴笑着，露出了金色的牙齿。爷爷把我们分成两组去工作。有些玉米很容易碎，但有些大男人就是不听。他们想看看谁比我强。我一把抓住大家伙，把它掰了。我把它扭向右边，折断了。
经过我们全家老少的努力，我们带着一大车玉米回家了。虽然收获玉米又累又热，但收获的喜悦总是萦绕在我们心中。
5.山西农业大学美景作文我在农大附小上学，每天上学放学都会经过农大校园。今年国庆假期，我和妈妈特意去了一趟农大校园。沿着学校街向北走，看到农大南门上挂着“热烈庆祝中华人民共和国成立60周年”的标语横幅。当我走近学校大门时，我看到大门两边有牵牛花和其他的花。走进农大南门，首先映入眼帘的是一个大花坛。花坛中央是一棵高大的雪松，周围是一束红花。南北道路两旁都是小树林，有浓荫遮蔽的泡桐树、迎客松、光滑的紫薇枝和高贵的玉兰...山丘旁还有覆盖着草坪和巨石的小山丘，孩子们在上面快乐地爬上爬下。沿着蔡颖路向西走。广场周围有一圈石凳，中间的地面很平整。几个孩子在那里玩。有的在轮滑，有的在滑板，有的在学骑自行车。沿着5号楼东边的王越路向北走，很快你就会到达农业大学图书馆。西边的图书馆是我父母在的时候建的，而东边的图书馆是后来建的。沿着图书馆前面的神农路往西走，不远处，就是电影院。墙壁是白色的，门窗是拱形的。电影院的西边是操场，在那里你可以跑步、踢足球和打篮球。你是想问:这里为什么不能打乒乓球？实话告诉你，乒乓球台都在林雪路男生宿舍楼后面。从图书馆门前沿着神农路向东走，首先看到的是“登高望远，再向东走”的校训。1号楼后面，有一排东西向的停车石堆。这些石桩很像练习用的梅花桩。我熟练地在它们身上来回走了几次，每次都是。走路比成年人快。石堆北面是神农像。在其他地方，有几个雕像纪念对农业做出贡献的杰出人士。继续向东，我们来到了专门用于生水的校园。我发现虽然池塘里的水有点浑浊，但是水面上漂浮的睡莲长得茂盛，池塘中央的太湖石也很漂亮。池塘周围有一个小花园，有一条狭窄的中道和绿化带。我感觉像在迷宫中行走...一边欣赏着农大校园里如画的风景，一边听着妈妈讲述农大的前世今生的变化。总的感觉是农大的楼越来越多，绿化越来越好...我爱农大，更爱去参观。
6.省农科院访问的作文终于放暑假了！暑假期间我给自己安排了很多有意义的活动。
第一项活动是参加我们艾博雄鹰假期团队的学习实践活动。虽然不时阴天下雨，但学生们都很兴奋。
在老师的带领下，大家高高兴兴的去了省农科院参观农业生产基地！我听说那里有许多有趣的农作物和许多美味的食物。我们班的同学迪·玄月的母亲被介绍给了我们。听说她是农业专家，农业知识丰富。
首先，我们走过弯弯曲曲的“桃径”，看到许多红色的小桃子和一些蓝色的桃子。我最喜欢桃子。很想挑一个尝尝，但是阿姨说这些还没熟。看来要想吃到好吃的，还得慢慢等。
然后，我们去了南瓜田，我看到了十几个超级南瓜！其中一个南瓜和我们的桌子一样大！所有人都很惊讶。这么大的南瓜是怎么长出来的？肯定会卖“天价”！后来遇到了长高的丝瓜先生。绿色的一定好吃到流口水！最后阿姨给了我们一些红红的，很新鲜的西红柿，洗干净就可以直接吃了。它们很甜，我很开心。
通过这次参观，感觉农艺师真的很棒。他们可以种植各种作物，并开发这些作物的新品种。当然，我们必须感谢我们的地球，它充满了活力。我们必须爱护环境。
7.在多彩农业园参观汕头农业科技园
虽然没去过西湖，没去过雄伟的泰山，没去过北京的故宫，但我觉得哪里的美景都比不上家乡汕头的农业公园。
今年初夏，我们去农业公园玩。当我们进了大门，抬头一看，农业园的大字清晰地印在了我的眼里。在我们面前，许多石雕展现在我们眼前。有世界上伟大的发明家爱迪生，有获得诺贝尔奖的伟大女性居里夫人，有杰出的天文学家张衡。
向左走，就到了农业科技园内的一个景点——“鸟类天堂”。里面有很多种鸟，包括世界上最大的鸟鸵鸟。有一个游泳能手——天鹅；还有就是百鸟之王的孔雀，尤其是那种罕见的骄傲如孔雀又骄傲如孔雀，像一只羽毛上长着几百只眼睛的孔雀。
在鸟的天堂里还有一个植物标本室，里面有数百种色彩鲜艳、种类繁多的贝壳。书籍介绍了从古至今贝壳的起义造型、绚丽色彩、精美花纹，在米人的创作中名列前茅。标本馆里也有蝴蝶标本，落叶的蝴蝶给我的印象最深。它的翅膀像枯萎的叶子，所以它被命名为枯叶蝴蝶。
农科园荷塘里的荷花开得正盛，粉的，黄的，白的，就像仙女一样。荷叶被挤得像大哥哥保护小姐姐。这个时候，勤劳的蜜蜂正在采蜜！
农科园的南瓜大如车轮，好像比我还重。南瓜园旁边有一个仙人掌园，有上百种仙人掌，有时候还能看到仙人掌花！
走出仙人掌花园，会看到大面积的薰衣草，仿佛进入了花海。走出“花海”，你会来到异国情调的花果园，这里有各种各样的花草，其中最引人注目的是葫芦瓜。葫芦瓜熟了，可以把里面的肉挖出来，做成工艺品或者乐器。
随着科学技术的发展，农业科学园已经成为汕头风光和我市的代表，代表着我市的繁荣和进一步发展，也代表着我国科学技术更加迅猛的发展。
8.如何写一篇参观作文编辑词条1的游记？什么是游记？游记，顾名思义，就是关于旅行的。
即旅行、游览、参观等的记录。在这里，旅游的含义有很多:旅行、旅游、游玩、观光、参观、访问、考察。
游记是一种描述旅行经历的散文形式。游记取材广泛，可以描写名山大川之美，记录当地风土人情的有趣丰富，反映一个人一个家庭的日常生活，也可以记录一个国家的重大事件，表达作者的思想感情。
文风轻松、生动、翔实，给人丰富的社会知识和美好的感觉。游记是议论文，如《岳阳楼记》、《游宝蟾记》；有科学的，比如郦道元的三峡；还有那些带有* * *色彩的，比如柳宗元的《小石塘的故事》。
在现当代文学中，游记被赋予了历史和人文的内涵，其中最具代表性的是简伯赞的《古内蒙之行》、于的《山居笔记》和韩寒的《大国与小城》。二、游记的分类可以分为很多种。
记叙文游记是记录行程的主要；抒情游记主要用来抒发感情；写景游记主要用来描写景物和风景；是推理游记通过记录一次旅行来说明一个道理。但无论是哪一种游记，都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观以及景观中的人和事的描写来达到记录笔记、抒发感情、说理的目的。
所以写游记，一定要有“旅行”的记录。没有“游记”，就没有“游记”。三、游记的写作方法无论哪种游记，写作时都要注意以下几点:1。游记中的线索有人说写文章如串珠。没有一条线索把所有的元素联系起来，这篇文章就会支离破碎或者混乱不堪。
写游记的时候更是如此。一定有合理的线索贯穿其中。这个线索也可以说是写作的顺序。
在游记中，最常用的书写顺序可能是行踪。也就是按照观光的顺序。
例如，一篇关于参观动物园的游记可以按照参观的顺序一个一个地描述。此外，还有一些关于风景的组织和方向的线索。
我们建议新手写游记的时候，一定要用一定的线索来组织文章，从一开始就形成清晰的写作习惯。2.游记中的主语是指做这件事的人或团体。
既然是旅游，就要有旅游的主体。在游记的写作中，如果缺了人，那就和说明文或者山水散文差不多了。
游记正文的指出也有很多不同的方法，可以在开头就指出。例如，在一篇游记的开头，一位作者写道:“今天，我们班的学生在李老师的带领下参观了北京大学”，指出游记的主体是“我们班的学生和李老师”；另外，游记的主题也可以在写作过程中自然出现，也可以在文章末尾指出。3.游记中的景物描写也是游记的重要组成部分。
人是主体，风景是客体。游记中的景物，要根据写作的需要，有选择、有重点地去写。
游记中对景物的描写要最符合文章的主题。比如有个同学写一篇游览长城的文章，描写了长城古老壮观的景色和周围干净整洁的景区环境，把景物描写和文物保护、环境保护等主题紧密结合起来。
4、游记中的地点在写游记时，一定要注意游览或参观的地点，如水族馆、大草原、科技馆等。5、记得分清主次游记虽然是旅游过程的记录，但不是全面的记录。
曾经看到一个大学生写的游记，从早上起床开始，然后写到怎么吃早餐，怎么坐车出门，路上看到的和发生的……全部，最后写到怎么回家。一篇几万字的游记。
但是没有什么能打动人的。这种写法不是游记，是流水账，没人愿意看。
在游记中，重要的行程，有特色的风景，对表达文章主体有重要作用的事物等。，应该着重描述，而其他的应该撇开，或者干脆省略。这样写出来的文章会有一个明确的优先级，主题突出，精致。