晒晒我们班牛逼的作文。

在平时的学习、工作和生活中,很多人都有写作文,根据写作时限的不同,可以分为限定作文和非限定作文。你知道怎样写一篇规范的作文吗?以下是我收集整理的晒我们班牛人的作文。欢迎阅读,希望你会喜欢。

1,晒我们班,我们班人才济济。“牛逼的人”也不少,下面就来几个。

两根“固定海针”

这两个“锚针”一个是我们班的“千年第一”——A,另一个也是我们班的“千年第一”,但却是最后一个——z,其中一个是“语文、数学、英语政治、历史、地理”七科全面发展的人才。另一个是上课连书都不会开,作业也没写的“全才”。连老师都拿他没办法。以英语课为例。a在前面认真听老师讲课,回答老师的问题,背诵课文流利,用英语和老师对话流利。我们忍不住为A鼓掌,Z却没有像往常一样打开书。这是我们班的两根“锚针”。无论我们怎么努力,都无法突破这两个人的界限。唉,真是无语了。

“金铁三角”

这三个牛逼的人,一个是我们班最高的U,一个是我们班的班长F,最后一个是我们班最“优秀”的O。他们三个都特别喜欢打篮球。不管刮风下雨,他们都随心所欲地玩。记得有一段体育课和他的体育老师打篮球,他们居然把体育老师打死了。

但是他们三个都把心思全放在打篮球上了,所以学习成绩一直很差。老师已经和他们谈过不止一次了。只要他们把打篮球的精力放在学习上,大单前三一定属于他们。

我们班还有很多牛逼的人,而这只是我们班最有代表性的三个牛逼的人。他们真的各有所长。真心希望他们把力量用在最合适的地方。

自从进了9班,我发现9班真的是人才济济。人才还挺多的!

我们班有个“大人物”,可谓牛中之牛。这个传说太伟大了,我们都必须崇拜他。

他学习成绩很好,不是我们班第一就是第二。也是年级里数一数二的。可谓“学霸”。

更有甚者,很多人参加活动后,成绩总是退步。但他不一样。大型活动,学校总是请他做主持人。但是他的成绩不仅不退步,反而更好了!你说他很棒!

他演讲能力突出,学校有演讲比赛。只要他参加,没人敢跟他抢一等奖!

牛人一般都很冷淡,但他不一样。他是“口是心非”。表面上他很安静,但内心是火热的,很阳光。他是一个真正的阳光男孩。总之,他没有高高在上的架子。

听了我的介绍,你应该猜到他是谁了。我不会提他的名字

这只是我们班一个牛逼的人,我们班还有很多牛逼的人!就是数不清!

它们太棒了,我也想要。我想先向他们学习,这样我才能牛气冲天,成为像他们一样牛逼的人。

我们班是一个团结温暖的大家庭,有“爱因斯坦”刘庄,“活力女孩”陈欣妍,“绘画精灵”臧。当然,其中,我认为最“牛逼”的是我们的“文采”——魏!

小凡君的口语表达能力是一流的!开学时,老师让我们每个人做自我介绍,听到“大家好,我叫……大家好”后,我便无聊地躺在桌子上,两眼空洞,等待着下一个“大家好”的到来我喜欢阅读...嘿,''你去哪儿了?为什么这么文艺?抬头望去,只见面带微笑,镇定自若地站在讲台上,大方地介绍自己:我叫魏,魏是我的祖传姓氏,是我父母希望我将来成为的一个热情善良的人...“啧啧啧,看看这语言,漂亮!就这样,魏自然而然地成了我们班的“金话筒”。语文课上精彩的演讲赢得了老师和学生的掌声,甚至课后随便改的一幅油画都能让你窒息。唉,你惭愧啊!

范晓不仅会说话,而且能写一篇好文章。“是夜,品一杯柠檬,映一面铜镜。是我红润的脸颊。我已经长大了……”你看,小凡君写的任何文章都是这样的风格!我们一次又一次被范晓的同学带入那种美丽的意境,跟着她一次又一次感受那种平凡的美。唉,我们又感到羞愧了!人家不仅上课写好文章,下课还写小说,都快赶上大师的作品了!它是寄给我们传阅的。这是一部连续剧。我们都在等下一个!

看,这就是我们班的“牛”——魏,一位“能言善辩”、“才华横溢”的文学才女。够“牛”吗?

晒我们班作文4的牛用“牛”这个词来说她很贴切,世界无奇不有。有些人和正常人不一样。我钦佩她,但我也讨厌她。

她长得很普通,但脸上却亮得不能再亮,给人一种亲切干净的感觉。他爱笑,爱哭,感情丰富。对了,他笑起来脸上有两个让人羡慕的酒窝。

他太棒了。关键是他有一个发达的大脑。他数学很好,会有很多你想象不到的问题。他的口头计算被称为快速计算。我很佩服他,但也很讨厌他。他太锋芒毕露,傲慢自大。他经常批评别人和他的嘴。他从未在争吵中失败过。唉,这可能就是牛人的脾气吧。

还有一个人,我很佩服,他有着非凡的毅力和勇气。他就像暴风雨中的小草,柔软而坚强,无论风吹雨打都会挺立起来。他像岩石一样强壮,但他对人很热情。在他黝黑的皮肤下有一颗闪亮的心。

记得那年的运动会,长跑的运动员都跃跃欲试。每个人都应该在比赛中展示自己的技能。他也准备为班级争光。听裁判的射门。他就像一道银光。跑得快,立刻在班里引起了轰动。我们为他欢呼。他一开始并没有像他希望的那样参选。但是突然他的脚步慢了下来,然后一个接一个的从他身边经过。她摔倒了!我们的心悬在悬崖边上。我想我们班在这次比赛中又输了。但是他爬起来继续跑。他离终点线越来越近,十米,九米,八米。最后他越过了红线。他得了第二名,我们脱下了他的鞋。他的脚踝肿了,他忍住了疼痛。告诉我们没关系。我们已经被泪水感动了。

这就是我们班牛逼的“仁义”。

说起我们班的牛,我们班还真不少。我们班虽然是一班,但是一点也不一般。

我最崇拜的是我们班的校长——梁。她是我们班最安静的一个,没有之一。每次上课铃响,别的同学都去玩了,她安静地坐在座位上,要么看书,要么写作业。而且,最近她的英语成绩进步特别快。可能是因为我们的英语老师经常鼓励我们,告诉我们现在的竞争有多激烈。只有两种,一种是你踩别人,一种是别人踩你。老师还说外面的同学基础比我们好,每天做五道阅读题,也很好地利用了高一高二的一些知识点。听了老师的话后,梁可能学习更努力了。本来她英语基础很好。另外,她最近天天提问,每天要背的知识点都背下来了。她的成绩很好。她找到突破口后,成绩更上一层楼。作为她的同学,我还是会觉得很骄傲!

而且,梁不仅学习好,而且对同学们也很好。只要她能帮忙,她都会尽力帮忙。

晒过我们班的梁,现在又来晒我们班的大学霸。说她是大学霸一点都不夸张。那个孩子几乎每次英语测验都得了90分以上,一个学期只有两次低于90分。但并不是所有的校长都像梁那样安静。相反,梁心颐在陌生人面前很安静,但在熟人面前有点疯狂!

晒晒我们6班的牛作文每个人都有自己的“牛”,而他,“牛”就在那张嘴里。

口才好是他的优势。道德课上政治演讲前谁不跟他打招呼?每次演讲后,他接二连三的提问让人们措手不及。“今天你想告诉我们什么?”"面对这样的社会形势,我们青少年能做些什么?"“请分析此事未来走向”不绝于耳,咄咄逼人;手也没闲着,上下翻着红领巾。青蛙一样的眼睛和嘴角俏皮的笑容让每个演讲者都不得不做好准备。这个“牛”不是“牛”吗?

但那张嘴带来的主要是笑声。日常对话中,他用幽默的谈吐让人会心一笑;在课堂上,他的各种奇思妙想惹得老师会心一笑。比如语文课上,他振振有词的朗诵,夸张的语气,多变的嗓音,在平静的教室里掀起波澜。这个“牛”不是“牛”吗?

作为一个善于表达的演讲者,这并不是没有坏处的。“自学批判”四个大字后,总是少不了他的名字。“健谈”突然变得“吵闹”,永远谈不完的话题,永远看不到的作业,成了他上市的理由。更有甚者,他被老师给了一个“特殊座位”。

愿这张嘴带来更多的笑声,而不是影响别人的噪音。哦,他为什么又开始长篇大论了?

世界无处不在,我们班有个奇人,通晓阴阳古今,人称“神棍”。这个人博览群书,熟读经典和历史。虽然我出道以来通读经典,熟读历史,但遇见这位先生,我觉得我心中所学,犹如夫妻,犹如萤火之光遇见星辰之辉,犹如一滴水遇见东方之海。此人也足智多谋,似乎有帮助世界的天赋。

记得元旦的时候,每个班都要摆一个小卖部,卖吃的,卖喝的,换取班费。他为活动出谋划策,力推民意,提出了一个冷门的购买方案。元旦,这个方案有独特的发光方式,为班级赚取丰厚的班费。就像吕望的复活和刘基的转世一样,他出名了,成了红人。我心想,如果他是班干部,他就会像魏、舒、吴那样了。可惜他一直没有得到重用,让人不禁感慨,他虽然及时,却不能用。

说他懂阴阳不是骗人的。这个人真的很熟悉周易,相当炼丹。最近还专门研究心理学,玩现代算命,讲易经八卦。

他不仅能掐会算,还是一个文武双全的人——在体育界也是一个了不起的人。当他跑一公里的时候,他好像加入了五个逃跑的身体。在上帝的帮助下,他可以像金光一样疾驰,轻松跑完全程。我们其他人都比不上他,只好认输。

这是我们班的神棍,能文能武的半仙,也是我们的榜样,大家口中的奇人。

我们每个人都有在学校和我们朝夕相处的同学。你的同学中有牛吗?他们有的知识广博,口才非凡;有的公正诚实,令人信服;有的是运动员;有些人在乐器方面很有天赋...今天我要把我们班牛逼的人散了。

我们班有一个好运动员。记得有一次,体育老师让我们跑一公里。大家都很沮丧,不想跑,只有他一个人很兴奋。只有老师一声令下,全班男生都懒洋洋地跑起来,只有他跑得像前面的一匹小马一样快。直到他到达终点,我才跑到600米左右。之后我就很佩服他了。我想你已经猜到他是谁了。他是一名优秀的运动员——小明。

我们班有一个假小子。男生通常用来形容男生,但这次我介绍了一个女生。有一次,我们班新来了一个数学老师。新老师第一节课,老师自我介绍,又开始点名,想认识我们同学。但当他叫到一个女孩的名字时,他说:“哪个英俊的小伙子?”结果我站起来的时候是个女生,我们全班哄堂大笑。这个女孩害羞得脸都红了,好像要爆炸了。可就在我们都不笑了的时候,她说:“你们笑什么?我只是一个男孩。”然后他骄傲地坐了下来。不要认为她是个假小子。她在运动上完全可以超越男生,就算男生跟她摔跤也不一定能赢!她是个假小子——小红。

这就是我们班的“牛人”。你们班有这么“牛逼的人”吗?

晒我们班的牛逼作文9现在流行什么都不晒,晒食物,晒心情,晒生活……而且我想晒我们班的牛逼作文。

每个班都有一个幽默的同学,那么给我们班带来欢乐的是谁呢?看,她来了!

她是我们班上的佼佼者。很多同学都喜欢和她玩,有几个同学围着她笑,在说着什么。“你在说什么!”我也聚了。“猜灯谜,你也来!”“嗯!”"什么时候0大于2,2大于5,5大于0?"“当然是在错误的时间,哈哈!我一定是对的。”我想都没想就跳进了坑里。“不,不,不...错了,再想想。”一番苦思之后,她终于宣布了答案:“答案是这里省略了几个字。”“啊!别卖关子了!不要半途而废,你可急了。”

经过一番软硬浸泡,终于知道答案了。原来是我在用石头剪纸的时候!你为什么没有早点想到呢?“你真是,哎说你什么好,算了吧!本小姐不记得小人,所以为了同学,她就……”她还没说完,一场追逐就开始了,伴随着阵阵笑声,最后她跑不动了。几个人你看看我,我看看你,哈哈大笑起来。

除了搞笑技能,“班花”在体育课上还有附加技能!50米测试:破纪录;仰卧起坐:破纪录;立定跳远:打破记录。看完一堆记录,脸红得没有了呼吸,她深深表示难以置信——这个班花真的不是一般的班花!是隐藏的神!

那句“既然上天给了人才,就让它就业吧!”用来形容我们班的学生是非常恰当的。在我们班,每个人都有一技之长,很多不同的人聚集在这片土地上,组成了一个优秀的群体——七班(19)。

女校长秦慧琳

我们班的学长留着黑色的长发,戴着一双黑色的眼睛,总是散发着一种求知欲。看到她,你会有一种很霸气的感觉。不仅仅是成绩,她的画也很厉害。班上生动的黑板报都是她写的。

青年音乐人——刘雅琪

说起我们班另一个“牛人”,刘雅琪简直就是优雅的化身。你看她站在哪里,拉着小提琴,闭着眼睛,沉浸在美妙的音乐中。她不仅拉小提琴,而且非常热爱学习。只要她有一点点怀疑,就一定会打破砂锅问到底,直到问题解决。

小艺术家——刘紫薇

我们班还有一位年轻的艺术家——刘紫薇。她多才多艺,能歌善舞。

记得上次班会,她表演了一个舞蹈,引来了潮水般的掌声。她像一只翩翩起舞的蝴蝶,优雅而美丽。音乐课上,她变身跳音,一曲《虫飞》委婉缠绵。

这就是我们班的“牛人”。我们应该多学习他们的优点来弥补自己的不足,跟上他们。

晒晒我们班的作文11我们班真的是一个人才济济的班级,聚集了很多“牛人”,但其中,我最佩服的还是我们班的运动员赵红宇。

他是上学期转到我们班的。他个子不高,皮肤黝黑,眼睛明亮,脸上有独特的青春气息。他坚硬的头发透露出他直爽坚毅的性格,瘦弱的身体蕴含着巨大的能量。

他阳光,青春,走路好像有风。他最喜欢笑,而且一直在笑。他洁白的牙齿和黝黑的脸庞形成鲜明的对比,让人看了极其滑稽,忍不住要笑出来。他总是让每个人感到快乐和放松。

但当他真正展现自己的时候,是因为他出色的奔跑速度。

他永远是我们班的第一,一骑绝尘,运动会是他发光的时候。

比赛前,他很冷静,从不惊慌失措。但一到比赛,他就会瞬间紧张,面部肌肉紧张,眼睛微眯,像一头准备捕猎的猎豹。一声令下,枪声就会响彻云霄,瞬间就像子弹射出去一样,动作优美,让人有说不出的舒服。每次运动会他都能名列前茅,为班级争光。

但不是凭空而来,而是用汗水换来的。每天下午的自习课,他都会顶着烈日坚持训练,全身都在练。为此,他从不喝饮料,也不吃零食。

这不仅没有影响他平时的学习成绩,甚至还丰富了他平时的业余生活,让他活得更快乐,更充实。而且他也没报过什么课外辅导班,还考上了班级前十。当然这也是因为他平时的努力。

他是我们班的运动员——赵红宇。

我们班作文里的日光浴12世界无奇不有。我们班有无数牛逼的人。

这个“牛人”虽然个子不高,但却是班上女生中跑得最快的。她能以很快的速度跑完800米,没有呼吸,没有脸红,真的让我刮目相看。记得几个月前,学校举行体育考试,随着发令员的一声枪响,她像箭一样冲了出去,一下子甩下好几个人,没人能比得上她。我看到她的手像扇子一样挥着,腿的动作完全模糊了。离终点线越来越近,她终于以最快的速度冲过了终点线,赢得了比赛!

如果这个“牛逼的人”是为“快”代言的,那么下面这个就更快了。他五分钟就能做完一个作业,考试能第一个做完试卷,周五清明假期能做完三天的作业,质量可以保证!记得有一次上历史课,老师让我们拿出作业本做。当我们翻到那一页时,他举手说:“老师……都写完了。”“搞定了?这怎么可能!”全班都惊呆了,所有的学生都看着他。只见他脸上露出一种诡异的笑容,手还在翻着作业本,好像在炫耀自己的“成绩”。他能从“百忙之中”抽出时间来做一个完整的练习册,真是不可思议!

下面这位,我称他为“音乐人”,可以随时随地唱歌,无论在什么地方什么场合,他都无比着迷。他的朗诵也很好,学校演出的时候,绝对不会没有他的名字。

我们班有很多牛逼的人,这些都是我觉得牛逼的人。

晒晒我们班的作文13我们班是一个优秀的班级,它的主人像云一样神秘。但是有一个人特别耀眼,傅的诗“造物主把一切神秘的大自然的恩典都赋予了这里”,意思是大自然把它的神奇和美丽集中在泰山上。为什么用这首诗来形容那个人?因为它既是“演说家”,又善于表达;他也是“书法家”,用硬笔书法写得很漂亮;或者“大管家”,热心集体事务;也是学习者。

她是一个演说家,老师曾多次要求她在演讲结束后即席演讲。她完全没有做任何准备,只是在讲台上不慌不忙地深呼吸,然后解释...

她是书法家,虽然比不上陈友佳,但你要知道她没上过培训班,也没认真练过书法。但是她每次做作业都因为漂亮的书法得了A。

她是个大管家,很会控制观众。当别人无法让喧闹的教室安静下来时,她走到讲台上,用手拍打讲台,大声呼喊安静。突然,满教室的人鸦雀无声,除了闹钟的声音。

她是一位学习大师。虽然她不是方以诚那样的高手,但她有自己的优势。她来自广州,去年暑假才来到湘潭参加考试。她的父母不在身边,所以她很久才能见一次面。也正因为如此,她的散文多次成为范文,因为那些散文流露出真情实感和对母亲深深的爱恋和向往。没有父母的监督,她仍然可以主动努力学习。似乎她想告诉我们,她会以优异的成绩迎接妈妈,给她们一个惊喜。

写在这里。我想大家都知道这个牛逼的人是谁。没错,她就是我们现在的组长,多次获得一等奖的cctv二组组长,益智优秀班130班班长,邓。

晒晒我们班的牛人作文14大家都知道我们班的牛人。他们是:陈大宝、周妞妞和陈。

陈大宝是个调皮的牛。上课调皮,课间调皮,听广播调皮,做眼保健操调皮。每次上音乐课,他都故意唱歌跑调。每次做眼保健操听广播,不是被老师点名,就是被罚到角落里。

周牛牛是“飞毛腿”。她是我们班的跑步运动员。她跑得像闪电一样快。更神奇的是,她跑一个短跑只需要七秒钟!她也很擅长长跑。通过选拔,她进入了全年级600米决赛。在决赛那天,她获得了班级第一名!

陈是一个模仿猫的“牛”。她开心的时候像猫一样喵喵叫,不开心的时候也像猫一样喵喵叫。她不仅像猫一样喵喵叫,还会画小猫,躺着,站着,坐着,非常可爱。更可爱的是,她让我弟弟做她的毛线球,和她的小猫一起玩。

“喵喵喵,我要抓住你这个毛线球!”

“你抓不到我,你抓不到我!”

“我抓到你了,喵!”

“啊!你抓住了我的毛线球,好吧!轮到我追你的猫了!”

最近怎么样?我们班的“牛人”是不是很特别?从淘气包到跑者再到可爱的小猫,各种各样,千奇百怪。

我们班有这么一个人,又高又胖,经常因为这个被我们同学取笑,但这不是重点。他的出众之处在于,他的外推能力大于常人。我来详细解释一下。

他之所以能够举一反三,是因为这家伙很爱出问题。在其他不是很“特别”的老师课堂上,“砂锅问到底”也不是很特别的特点。问题是他喜欢在数学课上做,这是壮举。我给你举个例子。

某天数学课上,数学老师在讲一道数学题。讲座结束后,这个人问:“哦,那X老师,如果……”这话一说完,全场陷入一片寂静,然后数学老师会说:“你真傻!如果...我想你...你有问题。下次想好了再问!”

由此可见此人有多善于举一反三,胆子有多大。当然,也有老师喜欢他的风格。我再给你举个例子。

在某一天的科学课上,科学老师正在上一堂新课。讲座结束后,这个人问:“X先生,如果是这样,为什么不呢?”然后科学老师会说,“你可以用某种方式解决这个问题,你只需要……然后…… XXX问问题的性格还是值得鼓励的。”

各科老师对他的评价不一,但这个爱提问的学生成绩优异,终于体现了提问的好处。

这个学生极其爱提问,成绩优秀,上进心强,在我们班也算是大牛了!