如何写调查报告的提纲
如何写调查报告的提纲
1.标题
调研报告的标题可以多种多样，但要揭示中心内容，具体写作方法如下:
(1)官衔
这些标题大多由原因和语言构成，平实而冷静，如《知识分子经济生活调查报告》；还有一些由考察对象和“考察”二字组成，如“对知识分子的考察”。
(2)一般文章标题
这种标题直接揭示了调研报告的中心，简洁明了，比如“这个城市的老人都有自己的兴趣”。
(3)问题标题
比如“什么时候是‘人情债’？这是典型调研报告常用的标题写法，很吸引人。
(4)正反问句的组合标题
这种方法多用于典型经验和新兴事物的调研报告。题目揭示了调研的意义，副标题表明了调研的项目和范围，如:深化厂务公开机制，创新思想政治工作方法——关于深化武汉分公司江岸车辆段厂务公开制度的调研。
2.文本
正文包括前言、正文和结语三个部分。
(1)前言
前言简要描述了为什么调查这个问题(作品、事件、人物)。调查的时间、地点、对象、范围、过程和方法；被调查者的基本情况、历史背景和调查后的结论。
这些方面的侧重点是根据考察的目的来确定的。
开头的方法很多，有的用问句，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定的形式。
但一般要求坚持主旨，做好主要部分的准备。用词要简洁概括。
(2)主题
这是研究报告的主干和核心，是引文的延伸，是结论的基础。
这一部分主要陈述事实的真相、收获、经验教训，即介绍调查的主要内容是什么，为什么会这样。一般来说，主体的结构大约有三种形式:
横向结构。这个结构就是综合分析调查的内容，紧紧围绕主旨，按照不同的类别归纳成几个问题，每个问题都可以有小标题。而且每个问题里往往都有几个小问题。这种结构形式观点鲜明，中心突出。
垂直结构。这种结构有两种形式，一种是按照调查的原因和发展的顺序进行描述和论述，这种结构常用于一般的调查报告和揭露问题的调查报告，有助于读者对事情的发展有深入全面的了解；另一种是根据原因和结论逐步安排结构，常用于一般的综合研究报告。
集成结构。这种形式兼具纵向和横向的特点，相互穿插，编排材料。这样，我们在描述和讨论发展过程时，通常采用纵向结构，在撰写收获、理解和教训时，通常采用横向结构。
(3)结束
结论是研究报告分析、归纳、解决的必然结果。
不同的研究报告有不同的结局。一般来说，有五种:
①总结调查报告，概括要点，深化主题，提高人们的认识；
(2)对事物的发展做出展望，提出努力的方向，启发人们进一步探索；
(3)提出建议供领导参考；
(4)记下存在的问题或不足，表明需要今后研究解决；
⑤对文中未涉及但值得注意的情况或问题的补充说明。
调查报告有哪些类型？
1.综合调查报告。有理有据的调查报告，是领导和政府部门在制定某项政策或某项工作计划时，对有关情况进行广泛而系统的调查，摸清情况，掌握信息，进行科学分析和综合研究而撰写的。
2.实证调查报告。领导机关为了推动一项新制定的政策的实施或一些新任务的完成，对取得成绩、取得经验的典型单位和个人进行深入调查研究，写出实证调查报告。
3.开拓性调查报告。这类报道主要反映现实社会生活中的新人、新事物、新发明、新创造、新体验。其目的是让人们接受新事物，促进苗壮新事物的成长，推动改革的深入发展。
4.曝光的调查报告。这种报道主要是揭露矛盾，是为了严肃处理一个重大事件、工作失误、恶性事故而写的。其内容:一是工作中急需解决的矛盾；第二，工作中的不良倾向；第三，现实生活中的坏人坏事；四是重大事件和恶性事故。
5.专题调查报告。在贯彻执行党的路线、方针、政策中，经过调查研究，在掌握足够事实和分析的基础上，提出解决某一时期需要解决的某一问题、主要矛盾、薄弱环节和倾向性问题的意见和方法。
写调查报告需要注意什么
1，选对题目
如何选择题目？不要叫出三方:
(1)上级或有关部门下达的研究课题；
(2)从有影响、有特色、对其他地方有指导意义的典型作品中选取题目；
(3)抓住人们普遍关注的难点、热点问题，当前工作生活中急需解决的问题作为研究课题。
2.确定主题
主题是科研文章的灵魂，对科研文章写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意:
①文章主题应与调查主题一致；
②根据调查分析结果，重新界定主题；
③主题要小，要有重点；
(4)与标题和谐，避免标题。
3.选择材料
调研后获得的“调研数据”，在组织调研文章时仍需精挑细选，不可能也没有必要全部写成文章。如何选择材料？
(1)选取与主题相关的材料，去掉无关的，使主题集中、鲜明、突出；
(2)注意材料点和面的结合。材料既要支撑文章中的某个观点，又要相互支撑，在表面上形成“氛围”；
③在可获得的有用材料中，比较、鉴别、选择最好的材料来支持作者的观点。
4、布局和轮廓
这是研究文章构思的关键环节。大纲体现的布局是文章的“骨架”。起草大纲的原则是:围绕主题，循序渐进，环环相扣。提纲必须全面清晰。研究文章的提纲有两种。一种是观点提纲，按照逻辑关系列出调查人员在调查研究中形成的观点。另一种是项式提纲，即按照层次意义表达的章、节、项逐一写提纲。也可以把这两种大纲结合起来做一个大纲。
5.写草稿
这是研究文章写作的写作阶段。在写作过程中，要根据实际需要选择语言，灵活划分段落，既有事实陈述，又有理论高度。只有把定性分析和定量分析结合起来，才能写出好文章。写作时注意:
①结构合理；
(2)报告文本规范；
3通读理解。注意数字、图表和专业术语的使用，使语言富有表现力，准确、生动、简洁。
6、认真修改
文章拟好后，要认真修改。主要是对文章的主题、材料、结构、语言、标点符号进行检查，并进行增删、修改、调整。
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