五一劳动节主题班会
五一劳动节主题班会1时间:4月21第四季度上午。
地点:教室
一、目的要求:
1.使学生更加明确什么是公益劳动，如何正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2.使学生进一步明确一切劳动成果来之不易，从而培养学生珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
二。会前准备:
《劳动最光荣》这首歌。
散文，名人故事，诗歌朗诵，拼字游戏，提案。
3.班会流程:
(1)引言:达芬奇曾经说过:一天的工作可以导致一天的睡眠，人的余生可以导致一个快乐的睡眠。的确，只有亲身参加劳动的人，才能尊重劳动人民，珍惜别人的劳动成果，明白幸福的生活靠劳动。劳动是我们中华民族的传统美德。我们21世纪的中学生应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该如何热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？五一是国际劳动节，让我们为这个全世界劳动人民的节日唱一首劳动赞歌。
(2)全班合唱歌曲《最辉煌的作品》。
主持人启发:歌唱热情，歌唱实力。那么，我们当中有多少人知道什么是公益劳动呢？
(3)小品表演。
1.请、、葛、表演小品《一件小事》。
2.主持人建议:的确，我们中间还是有一部分同学对公益工作了解不够。
比如小品里的学生梁肖，怕苦，怕累，怕脏，怕给人笑话，怕看盲人有危险，他害怕或者不愿意做。这是什么意思？请学生讨论并发言。
(D)学生帮助他人的故事。
(5)献给劳动者一首诗。
请高拉玲用音乐诗朗诵中国诗人艾青的诗《致乌兰诺娃》。
(6)小品表演
1.请邀请徐一凡，吴思怡，窦俊，吉浩，甘蜜。
表演小品《每一粒都是硬的》。
2.主持人建议:掉一粒米真的不算什么吗？劳动成果真的唾手可得吗？学生讨论并发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学等不良习惯，要求改正。)
(7)拼字游戏。
分组参与“劳动光荣，懒惰可耻”的游戏，看谁拼得快。
(8)主持人总结。
1.劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每个有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是辛苦的，只有品尝劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动的果实。
(9)班长宣读了《热爱公益劳动，珍惜劳动成果》的倡议书。同学们:从现在做起，从身边做起，从小事做起，在日常生活中体现热爱公益劳动，珍惜劳动成果的行为习惯！
(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”签名活动。让同学们在实际行动中体现热爱公益劳动、珍惜劳动成果的决心。
五一劳动节主题班会二、活动目的
1，让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，让学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就无法发展，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。让学生懂得做一些力所能及的家务，从小培养热爱劳动的好习惯，这是一种美德。
2.培养学生独立生活的能力，掌握一些基础知识和技能。
3.使学生体会到父母的辛苦，尊敬和爱护长辈，减轻父母负担，增强劳动观念。
二、活动过程
(1)引言
老师:同学们，在这次主题班会上，我们将讨论如何做家长的小助手。
(2)提问
你在家做家务吗？你经常做它吗？
2.你会做什么家务？
请举例说明。
(3)讲故事
故事1:
星期天，小花在家帮妈妈擦玻璃，花了很大力气才把整个房间的玻璃都擦干净。她很高兴，但是她妈妈看见了，就责备她说:“玻璃没擦干净，就不要做不许做的事，好好学习就好。”
讨论:
1.奥巴纳的妈妈说的对吗？
2.走错地方该怎么办？
故事二:
奶奶在打扫卫生，小刚放学回来喊:“奶奶，我渴了。快给我拿杯酒来。”奶奶连忙说:“好的，我马上给你拿。”
讨论:
小刚做的对吗？他错在哪里？他该怎么办？
(4)判断
1.吴芳和孩子们一起玩。奶奶让她打酱油，她不去。()
2.妈妈不在家的时候，小红自己做饭。()
3.当刘丽高兴时，她帮助妈妈做家务。她不开心的时候，就不做。()
4.宋佳在班里爱干活，在家却不干了。()
通过刚才的学习，你有什么感受？
(5)学生阅读所有关于热爱劳动的名言、警句、童谣(附件)。
(六)班长要求全班做到:
1，会穿衣服，会系鞋带；
2.我会戴红领巾，洗红领巾；
3.我会自己铺床，自己包包；
4、会洗脚梳头；
5、会叠衣服和挑菜；
6.坚持每天做一次家务。
(7)竞争
整理书包比赛
三句半“我们热爱劳动”
独生子女是宝，劳动观最重要。养成良好的劳动习惯，不要娇气！
我在家学做饭。我会煎薄饼、鱼和鸡蛋。煎的肉既不咸也不淡。我能做到！
自己锻炼，自己洗衣服。洗衣机一开，干净的衣服就穿上了，舒服！
自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师开心，不错！
爱劳动“拍手”
你拍一个，我拍一个，别忘了爱劳动。
你拍两个，我拍两个，各忙各的。
你拍三个，我拍三个，学你不会的。
你拍四，我拍四，坚定的为别人服务。
你拍五，我拍五，团结友爱互助。
你拍六个，我拍六个，我们的劳动是最美的。
劳动节班会主题3班会主题:体验劳动，体会父母的艰辛。
班会的目的是培养学生热爱劳动的意识，培养学生良好的劳动习惯，教育学生体会父母的辛苦，懂得孝敬父母。
班会流程:
首先，导入:
同学们，我们在学校的学习和生活是多么有意义啊！三月，让我们一起种树，感受大自然的美好！四月，我们去郊游，享受新鲜空气吧！五月，我们陆续做了父母，体验了劳动的滋味！我被同学们的热情深深感动了。现在就来分享一下同学们在工作中的真实感受吧！
第二，看小品，引发思考。
主持人甲:同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着可口的饭菜。你会想到为我们创造美好生活的工人吗？你能体会到工人们付出的艰辛吗？
主持人乙:接下来请看小品《不吃面条》。
主持人A:学生们看完小品后想说什么？
主持人B:在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母的劳动成果，不理解父母辛苦的行为？
第三，理解父母的工作，激发情绪。
主持人甲:我们真的应该反思一下自己的行为！
看，这是我们班一个同学的父亲的“日常作息表”:
早上五点起床。五点半进教室看学生自习。
5: 50带学生做早操。6: 10带学生回教室。
6: 30回家吃饭。7: 20到校实施室内外卫生。
8:00-12:00，备课，上课，批改作业，检查学生内务，解决学生违纪事件，配合领导安排的紧急任务。
中午12:00-12:30吃饭(短时间内询问孩子学习情况)。
12: 30上午-下午2: 20检查监督学生午休。
下午2: 20-5: 15备课，上课，批改作业，检查学生内务，解决学生间的问题，配合领导安排的紧急任务。
5: 15到6: 00吃晚饭。6: 00-6: 50帮助学生自学。
晚上7点到9点50分学习。(没有自习的时候，在家帮孩子学习或者做点家务)
查学生晚上就寝时间从10: 00到10: 30甚至到11: 00。
11: 30睡觉。周末回老家除草，打药，干农活。
50元里的交通费，赡养老人100元，互惠100元。
(* * 2460元)
主持人A:看完这些你有什么想说的？
主持人B总结:没有父母的辛勤劳动，我们就不可能穿上干净的衣服，吃上可口的饭菜，有一个舒适温暖的家，没有良好的学习条件，就不会一天天健康成长！
第四，听诗，背《平凡的生活》(配乐)
主持人B:多么感人的一首诗！我们必须回报父母对我们的养育之恩！让我们把感恩变成孝顺。讨论:你想如何孝敬父母？
第五，交流感情，深化教育。
主持人A:让我们走进“五一假期学生劳动实践活动”。
(音乐，在展示学生各种工作的图片的同时，主持人介绍图片的内容。)
主持人B:同学们吃着自己的饭，看着自己干净的房间，面对着自己挥汗如雨拔下来的一对杂草，体验着劳动的滋味，一定印象深刻吧！谁来说说？
主持人甲:打水、拔草、做饭、洗衣服、整理房间，对我们来说很简单。我们偶尔的劳动给父母带来了极大的满足和快乐。
让我们听听家长的声音:(四位家长代表发言)
主持人B:听了爸爸妈妈的夸奖，我们羞愧万分。我们的辛苦远不能和爸爸妈妈日复一日年复一年的辛苦相比！他们的脸很黑，他们的皱纹很多，他们的手很粗糙，他们很累...但为了孩子，他们无怨无悔。同学们，请为我们的父母点赞！！(学生们纷纷发言)
讲个故事，总结班会。
同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母的恩情重如山。生活中不要忘记父母的恩情！在班会结束时，老师想给学生们讲一个故事。
(音乐，老师讲陈毅孝敬父母的故事。)
结论:同学们，我们的父母日复一日，年复一年，为生活忙碌着。有多累多苦？让我们帮爸爸妈妈再做一顿饭，洗衣服，刷盘子，拖地板，收拾房间...给爸爸妈妈搓背，搓肩膀，带杯茶！
父母的恩情重如山。生活中不要忘记父母的恩情！
劳动节班会主题4活动主题:
我工作，我光荣。
活动目的:
尊重劳动，尊重劳动者，热爱劳动，培养学生热爱劳动和集体生活的思想品德。
活动时间:
4月28日
地点:
班级健康区
参与者:
学校
活动形式:
现场活动，先练后学，升华思想感情。
活动流程:
1，老师简单描述了本次主题活动的内容和目的以及活动中需要注意的一些事项。
2.分配劳动任务:将活动分为男生和女生两组。对于女生，王翘带领其他学生打扫教室，擦窗户和门。
3.谢新宇带领的男生负责打扫室外卫生，给花园里的花草浇水修剪。
4.活动结束后，分组交流各自的劳动感受。
5.老师总结活动，表扬先进学生，指导学生写一篇关于活动的演讲稿。
总之，通过这次主题班会，同学们再一次受到了热爱劳动、集体观念等方面的教育，收获颇丰。
五一劳动节主题班会5教学目标:
通过这次活动，学生可以学会依靠勤奋，而不是投机取巧，拥有正确的学习态度，找到适合自己的学习方法，努力学习，取得优异的成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就无法发展，也使他们初步认识了我们的祖国，通过各种形式的表演歌唱和赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱。
教学重点
1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的和意义。
2.理解“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
教学准备:
1.筹备活动包括国歌《我们的祖国是一座花园》的视频、文章、音乐和图片。
2.引导学生收集有关神舟十号和祖国建设成就的相关信息。
3.收集刻苦学习、热爱祖国和劳动的名言警句。
班会活动流程
第一，进口
老师:今天，我们六年级四班同学举行的主题为“热爱学习，热爱劳动，热爱祖国”的班会现在开始。
第二，热爱学习
1.学生讲古代名人读书的故事。
(1)孔子问万物。
(2)吊梁蛰人。
(3)雪中读书。
2.师:孔子问万物，孙敬悬梁，苏秦刺股，孙康英读书。这些古人在艰苦的条件下设法坚持学习，有的成为儒学大师，有的被称为名士。那么，学生可以讲现代名人读书的故事吗？
3.学生讲现代名人读书的故事。
第三，热爱劳动
老师:五一国际劳动节是全世界劳动人民的节日。1886 5月1日，美国芝加哥，20万工人罢工，要求8小时工作制。这场斗争得到了全世界人民的支持。后来，为了纪念这个有意义的日子，国际工人组织把这一天定为国际劳动节。
主持人:
“小喜鹊，盖新房子，小蜜蜂，采蜂蜜。幸福的生活从何而来？你必须依靠劳动来创造……”亲爱的同学们，每当你们唱起这首歌，你们想到了什么？是的，小喜鹊用劳动为自己建起了新房子，小蜜蜂用劳动得到了香甜的蜂蜜。是劳动给我们带来了幸福的生活，劳动是最光荣的！接下来我们全班一起唱:《最光荣的作品》。
第四，热爱祖国(国旗和国徽)
回答时间:
1.我们的祖国如此美丽，我们都爱她。你知道我们的国旗是什么吗？
这是什么意思？
国旗上红色和黄色的象征意义是什么？
新中国第一面五星红旗是何时何地由谁升起的？
国旗应该挂在哪里？(看谁说的多)
中小学生多久举行一次升旗仪式？
2.主持人:我们热爱祖国，有自己的行动。我们做什么呢
生1:要好好学习，掌握技能，报效祖国。
健康二:要遵守纪律，热爱劳动，讲卫生，讲礼貌，团结友爱，健康成长。
生3:要好好学习，锻炼身体，争取奥运金牌。
生4:我们要好好学习，考上航空航天大学，研究载人飞船，让神XI和神十二又能成为第一！
生5:我们应该珍惜环境和资源，让我们的祖国更加美丽。
主持人:同学们说得好，希望同学们做得更好！
摘要
1.学生们在这堂课上收获了什么？
2.学生畅所欲言。
3.老师总结:通过这节课的学习，我们知道了很多名人努力学习的例子，也从他们身上学到了优秀的品质。让我们以知识为翅膀飞向天空，学习前人孜孜不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。学生是祖国的未来。相信同学们会好好学习，好好锻炼，提高技能，报效祖国！
五一劳动节主题班会班会目的6:
1.通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中培养习惯。
2.让学生懂得做一些力所能及的家务，减轻父母负担，增强劳动观念，这是一种美德。从小培养热爱劳动的好习惯。
3.在活动中，在收集信息、学习劳动技能的同时，要通过活动的延伸教育学生的思想品德。
班会准备:
活动1。在家族中寻找
目的是和家长沟通活动主题，让学生和妈妈换岗一天，帮妈妈做一天家务，体会劳动的酸甜苦辣。
活动2。在校园里找找吧
给学生布置观察任务，要求他们仔细观察、调查和收集班上聪明勤奋的学生的信息。让学生理解劳动给人带来的快乐。
活动三:制作一份以“我工作，我快乐”为主题的小报
目的在收集资料、剪切粘贴、临摹的具体过程中对学生进行教育。
班会流程:
一.开幕式
主持人:每当我看到父母下班回家，他们还是要做很多家务。作为家庭的一员，我们应该如何帮助他们？最近我们班开展了“我工作，我快乐”的活动。学生和妈妈换岗一天，帮妈妈做一天家务，体会劳动的酸甜苦辣。每个学生都尽其所能积极参与家务劳动。下面请几位同学介绍一下自己的劳动视频资料。
整理房间。
乙:刷马桶。
c:介绍烹饪。
主持人:以上同学做的都很好。事实上，让我们考虑一下。如果每个人都不参加劳动，我们的生活会是什么样子？今天我们全班同学畅所欲言，谈谈如何让劳动给我们带来快乐。现在我宣布:一(1)班以“我工作，我快乐”为主题的班会现在开始！
第二，中场
第一个板块:
主持人:我们在家庭中参加劳动，不仅锻炼了我们的劳动能力，也收获了快乐。丰富了很多知识，很多同学都写了观察日记。我们一起来看看吧！
我学会了洗碗。
我学会了煎蛋。
艾凡:我学会了擦玻璃。
第二个板块:
主持人:请谈谈你对以上同学表现的看法。
同学:在劳动中，从不愿意做，到努力做好，其中，我积极学习知识，并用知识很好的完成了劳动。要在劳动中体现高效率，必须是:脑体结合。
主持人:请继续发言(同学们可以谈谈自己的看法或者反思一下自己在生活中的做法，结合具体事例来谈谈)
同学:现在很多同学都是独生子女，过着小公主小皇帝的生活。同学们，好好想想，好吗？答案肯定是肯定的，所以一定要改变这个坏习惯。
第三板:
主持人:我想问问大家，你们发现我班谁最勤奋，最热爱工作？
主持人:请发言。
主持人:同学们，我们身边有那么多能工作爱工作的人！让我们以他们为榜样，瞄准它，一起努力！
三。闭幕典礼
主持人:我们班委决定代表高一1班全体同学向全校发出倡议:让我们行动起来，向身边的榜样学习，做一个爱爱劳动的好孩子！(班委代表宣读提案)
主持人:为了表达我们的决心和信心，同学们完成了一份以“我工作，我快乐”为主题的小报，那么就让我们大家一起欣赏一下吧。(欣赏制作的课件)
主持人:请谈谈你的感受。
主持人:今天大家可以畅所欲言。美好的时光总是过得很快。我们的主题班会接近尾声了。让我们邀请班主任发言。
班主任:同学们在工作中表现的很出色，表达的也比较出彩。你学会了观察和交流，积极学习科学知识提高劳动效率，掌握劳动技能。你的收获真的很大！
全体学生:我工作，我快乐！
主持人:我宣布圣鑫小学一班“我工作，我快乐”主题班会到此结束！