对小学“山羊不吃天堂草”的思考
主人公秋子是一个很有个性的孩子。他父亲养羊赔了1000多元，沉重的债务像一座大山压在家里。跟师傅三个和尚出来后，凭着自己的灵性，很快掌握了木匠的手艺，甚至超过了师傅。最后成为学徒，在师傅的称赞下独立支撑门户。他敢爱敢恨，富有同情心:遇到腿有残疾的魏紫，主动去帮助他，无偿帮助他到底；遇到不把自己当人看的顾客，就居心不良，把肥肉塞到别人柜子夹层里，“弄得他一身臭，不知从何而来”；无助的鸭子是他的好朋友，没工作等了好几天被打了的小木匠也被他帮助过。秋子还是一个很独立的孩子。同在一个窝棚，黑锅抵挡不住赌博的诱惑，终于陷入其中。是明子把他从火坑里救了出来，重新走上了正道。他看着师傅冰冷的眼神和善良，牢记在心，敢于和师傅做鬼脸，终于让师傅屈服。当他拿到外国硬币的时候，他去找了一个知识渊博的教授，帮他鉴别，让自己尽快知道真伪。就像三个和尚说的，“好马有一点脾气。”当然，他的生活中也有很多不成熟的孩子的缺点:打架，买彩票花了200多块钱，剪了别人苹果车上的绳子等等。这些缺点正显示出一种活生生的、充实的生活。
看到明子，我不禁想起我教过的孩子。虽然他们不像秋子一样生活在金钱时代，但也有一些像秋子一样调皮、乐于助人、有进取心的学生。我至今记得的是一个从淘气鬼成长为好孩子的例子——肖剑。
很多老师同学都很熟悉他，不仅仅是因为他调皮，还因为他是秃头出身，所以总是很突出。他上课不认真听讲，不遵守课堂纪律。他的作业总是拖拖拉拉，字也写得不好，考试也总是不及格。更麻烦的是，他总是欺负其他同学，我也经常被他弄得头大。为此我也三番两次找过他父母。
其实他不是差生，也不是一无是处。他对老师也很有礼貌，非常热爱工作。更难能可贵的是，他很大方。当别人借东西时，他总是很慷慨，尽管有时他会借而不还。他也是一个隐藏好品质的学生。其实我还是很喜欢他的。问题是如何让他更好的发展。
在一次写作课上，肖剑让同桌的女同学小丽又哭了。下课后，肖剑来到我的办公室，意识到他错了。我没有批评他，也没有骂他。我说，“肖剑，你也很聪明。上课你会举手回答问题，看你的卷子。不是不会认真看题，而是做的时候不认真。只要你认真对待学习，积极上课，遵守纪律，你就会成为大家喜欢的好学生。”从此，我心中永远有肖剑，时时关注他，处处爱他。他也把我当知心朋友，无话不谈。渐渐地，我发现肖剑变好了，遵守纪律，学习自觉，不欺负同学，成绩也逐渐提高。老师同学都开始喜欢他了。
年底放假的时候，我给他颁发了“三好学生”奖状。他高兴得手舞足蹈，回家后还专门打了个电话表示感谢。过了几天，他妈妈也打电话来说，他这几天一直很好，不仅自己做作业，还帮大人做事。由此，我想到，每个学生都有自己的自我完善。如果他能发现自己的优点，并愿意进步，他可以成为一个好学生。
他三年级的时候，妈妈把他送到湖塘实验中心小学。两个月后，她接到他的电话，惊呆了。他告诉我，他已经习惯了每天在学校，他知道他必须完成作业才能在周六去家里玩。而且，他听起来好像真的长大了，甚至说话也很流利。看来离家读书真的磨练了他，让他更懂事了。我还在电话里了解到，他已经能跟得上其他同学了。老师和学生都很喜欢他，很照顾他。
肖剑在学习中成长了，这也让我坚信，虽然班里还有同学不让我担心，但我们要相信，每个学生都有发展潜力，每个人都会成长。关键是我们老师有没有关注他们，有没有关爱每一个学生。
时代在变。唯一不变的是，孩子需要老师的爱。让我们为每个孩子撑起一把伞。我相信每个孩子都能有一个快乐的童年，享受爱、教育、生活和美好的明天！