《读懂中国》作文怎么写？
中华文明是真正的道德文明。它不仅承认道德责任感是社会秩序的基础，而且使人们能够完全获得这种道德责任感。在中国，教育、治理和一切社会制度都是为这个目标服务的，就是培养人的道德责任感。所有的实习和个人生活追求都是被鼓励的，都是为了服务于人们对这种道德责任感的轻松服从。
中国人的精神(节选)
曾经听一个外国朋友说过这样一句话:作为一个外国人，在日本生活的时间越长，越反感日本人。相反，在中国生活越久，越喜欢中国人。这位外国朋友在日本和中国生活了很长时间。我不知道这样评价日本人是否合适，但我相信所有在中国生活过的人都会同意上述对中国人的评价。众所周知，一个外国人在中国生活的时间越长，他就越喜欢中国人。中国人有一种难以形容的东西。虽然缺乏卫生习惯，但对生活并不十分讲究；虽然他们的思想和性格有很多缺点，但他们仍然赢得了外国人的喜爱，这是任何其他民族都无法企及的。我把这种无法形容的东西总结为温柔。如果我不为这种温柔辩解，可能会被误认为是中国人生理和道德上的缺陷——温顺和懦弱。这里再次提到的温柔，是我已经提出的那种来自于同理心或真正人类智慧的温柔——既不是来自于推理，也不是来自于本能，而是来自于同情——来自于同情的力量。那么，中国人怎么会有这种同情心呢？
我冒昧地给你一个答案——或者说一个假设。如果你愿意，你可以把它看作是中国人同情心的秘密。中国人之所以有这种力量，这种强大的同情心的力量，是因为他们完全或几乎完全过着精神生活。中国人的一生是感性的一生——这种情感不是来自于感官直觉意义上的那种情感，也不是来自于你的神经系统的激情意义上的那种情感，而是来自于我们人性的深处——灵魂的激情或者说人类爱的意义上的那种情感。
让我们看看中国人是否过着精神生活。对此，我们可以用中国人现实生活的一般特征来说明。
首先，我们来谈谈中国的语言。中国的语言也是思维的语言。一个显而易见的事实是，生活在中国的儿童和未受过教育的外国人学习汉语要比成年人和受过教育的人容易得多。原因是孩子和没受过教育的人用心思考和使用语言。相反，受过教育的人，尤其是受过理性教育的现代欧洲人，用他们的大脑和智慧思考和使用语言。有一句关于极乐世界的话同样适用于学习中国的语言:除非你成为一个孩子，否则你很难学会它。
其次，我们将指出中国人日常生活中一个众所周知的事实。中国人有惊人的记忆力。秘诀是什么？中国人是用心记忆，而不是用脑。保留一份同情权力的心灵记录，比利用心灵或智力要好得多，后者很无聊。例如，我们大多数人在童年时的记忆力比成年时好。因为孩子和中国的人一样，是靠记忆，而不是靠大脑。
下面的例子仍然是一个反映在中国人日常生活中并被大家认可的事实——中国人的礼貌。中国一直被认为是礼仪之邦，那么它的礼貌本质是什么？这就是理解和关心别人的感觉。中国人有礼貌，因为他们过着精神生活。他们充分理解自己的感受，容易设身处地为他人着想，表现出理解和关心他人感受的特点。虽然中国人的礼仪不像日本人那样复杂，但却令人愉快。相反，日本人的礼貌是复杂的，令人不快的。我听到一些外国人的抱怨。妥协礼貌也许应该被称为礼貌的排练——就像戏剧排练一样，它需要死记硬背。这不是发自内心的，出于自然的礼貌。其实日本人的礼貌是没有香味的花，而中国人真正的礼貌是发自内心的，充满了一种类似昂贵香水的奇怪香味。
中国人的特点的最后一个例子是他们缺乏精确的习惯。这是亚瑟·史密斯提出的一个想法，并使其闻名于世。那么中国人缺乏准确性的原因是什么呢？我说还是因为他们过着精神生活。头脑是细长而敏感的，它不像头脑或智慧那样死板、僵化。事实上，中国人民的画笔可以被视为中国人民精神的象征。用毛笔写字画画是很难的，看似很难做到准确，但一旦掌握了，就能游刃有余地创作出优美飘逸的画作，这在西方是用硬笔无法做到的。
正因为中国人过着一种精神生活，一种孩子般的生活，所以他们在很多方面都有些幼稚。这是一个显而易见的事实，就是作为一个历史如此悠久的伟大民族，中国人在很多方面还是那么幼稚。这让一些浅薄的来华留学生认为中国人没能发展文明，中华文明是停滞不前的文明。必须承认，中国人的智力发展在某种程度上受到了人为的限制。众所周知，中国人在某些领域进步很小或者没有进步。这不仅是在自然科学中，在纯抽象的科学中也是如此，比如科学和逻辑。事实上，欧洲语言中的“科学”和“逻辑”这两个词是无法用中文表达的。
像孩子一样过着精神生活的中国人对抽象科学没有兴趣，因为他们对此无能为力。事实上，任何不需要头脑和情感参与的事情，比如统计工作，都会引起中国人的反感。如果说统计图表和抽象科学只是引起了中国人的反感，那么欧洲人现在所从事的所谓科学研究，也就是为了证明一个科学理论而不惜破坏和肢解活体的所谓科学，则让中国人感到恐惧，受到他们的压制。
其实在这里我想指出的是，中国人最奇妙的特点不是他们过着精神生活。初级阶段的各民族都过着精神生活。众所周知，中世纪欧洲的基督徒也过着精神生活。马修·阿诺德曾说:“中世纪的基督徒靠他们的心灵和想象生活。”中国人最突出的特点是，当他们过着有灵性的生活，像孩子一样生活的时候，他们拥有中世纪基督徒或任何其他处于初级阶段的民族所不具备的思想和理智的力量。换句话说，中国人最奇妙的特点是，作为一个历史悠久的民族，它不仅拥有成年人的智慧，而且还能过着孩童般的生活——精神生活。因此，我们说中国人是一个永远不会变老的民族，而不是说他们的发展受到了阻碍。简而言之，作为一个民族，中国人最奇妙的特点是他们有永葆青春的秘诀。
现在我们可以回答原来的问题了——什么是真正的中国人？我们现在知道，真正的中国人是这样的人，他们有一颗赤字的心和成年人的智慧，过着精神生活。简而言之，真正的中国人有一颗男孩的心和一个成年人的智慧。中华民族精神是一种青春永驻的精神，是一个不朽的民族灵魂。中国人永远年轻的秘密是什么？你一定记得我曾经说过的话:是同情心或者说是真正的人类智慧造就了中国类型的人，从而形成了真正的中国人那种说不出的温柔。这种真正的人类智能是同情和智能的有机结合，使人的心灵和大脑和谐。一句话，就是心与理的和谐。如果说中华民族的精神是一种青春永驻的精神，是一个不朽的民族灵魂，那么民族精神不朽的秘诀就是中国人的头脑与理智的完美和谐。清晨，绿色的阳光透过温柔的树叶洒向大地，年轮中曾经的绿色时光向未来诉说着美丽的传说。2008年是一个普通的数字，但说到它，中国会有多少人激动！一个数字怎么会有这么大的魔力？答案简单而神圣。今年，北京将举办第29届奥运会。届时，世界的目光将汇聚北京，北京也将作为东道主展现出最美的风采！
2008年，北京奥运会将是一届绿色奥运，科技奥运和人文奥运。
然而，要实现这一目标，我们还有很多工作要做。作为中国的一名小学生，我们有责任也更有义务积极备战奥运会。中国是礼仪之邦，我们要从自己做起，做弘扬礼仪的表率。
礼仪无处不在。它能显示一个人的道德修养，增进人与人之间的友谊。它的功能太多了。
那么如何才能让小学生的礼仪渗透到美好的校园里呢？首先，我们小学生着装要得体，就是要体现新世纪学生的清高风范，符合他们的身份。每天的升旗仪式是最隆重的。这体现了文明和热血的国旗，在礼仪的包围下会更加鲜明。此时此刻，在国旗下，我们应该严肃，精神饱满，唱国歌。其次，课堂礼仪直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，体现了这个班级的班风和面貌。上课认真听讲，不要小动作，举手回答问题。第三，校园礼仪反映了一个学校的文明程度。不随地吐痰，不乱扔垃圾，上下楼梯靠右走，遇到老师和客人主动用普通话打招呼，服从老师的管理；讲究文明、卫生，爱护花草树木，不穿越绿化带；如果得到了帮助，要主动真诚地说谢谢；互相理解，宽以待人。如果同学之间有矛盾，多做自我反省，说声对不起。培养合作精神，使班级更加团结，同学之间的友谊更加深厚。
在这个全中国都在迎接奥运的时刻，我们将挑起传承礼仪的使命，我们将无愧于未来，培育我们美好的校园。为2008年北京奥运会做一个有礼貌的好学生！
提示:中华民族有五千年文明史，文化悠久灿烂。历史上有多少关于文明礼仪的故事流传至今，有多少历史人物流芳百世。在市场经济历史变迁的今天，很多人忘记了本该有的美好美德，转而崇拜金钱和物质。人似乎变得越来越冷漠，交往中多了“自我保护”，少了理解、尊重、互助和友谊。朋友！请放下戒备，文明礼貌从你我做起。
■真诚的友谊
真诚的友谊是一种崇高的道德情感。所以要树立“心中有他人”的观念，与同学友好团结。学生要平等待人，互相尊重，一言一行，从团结的愿望出发行动。当你遇见你的同学时，你必须打招呼。打招呼的方式有很多种，比如问候、点头、微笑、挥手或叫名字。要热情真诚。用你的真诚去爱别人，你也会得到别人真诚的回报。
■相互尊重
每个学生都需要别人的关心和尊重。首先是尊重他人的人格。嘲笑、侮辱、给同学起外号，不仅伤害了学生的自尊心，也侮辱了他们的人格，对于低级趣味来说是不礼貌的，也是不道德的。其次，要尊重别人的生活习惯。每个学生的生活习惯都是从小形成的，是家庭教育和周围环境影响的结果。尊重别人的生活习惯，就等于尊重别人的人格。
■集体意识
每个人都离不开集体，就像一滴水离不开浩瀚的河海一样。所以我们每个同学都要有集体意识。在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，不能一意孤行。当你付出的时候，你也会得到社会和他人的尊重。
■善于交谈
会话是学生之间交流的主要形式之一。交流可以增加学生的理解、友谊和相互了解。同学之间谈话要注意的一些问题:1，说话的态度要诚恳谦虚，语气要平和，不要摆架子。2.尽量做到语言优雅，注意场合。3、开玩笑，你要注意，该说的说，不该说的不说。认真听同学说话，不要轻易打断别人的发言。你应该选择一个合适的时间来打断或提问。如果你的同学说了什么不合适的或不对的话，你应该在不伤害自尊的情况下，认真而委婉地指出来。吵架，骂人，说很难听话，都是没教养的行为，粗鲁的表现。
■借和还东西。
同学们经常在一起，互相借东西是不可避免的，但是要记住，如果借了还，哪怕是随便用别人的东西，也要事先打个招呼，征得别人的同意。
■帮助他人
乐于助人是我们中华民族的传统美德之一，也是校园礼仪不可或缺的一部分。当一些同学需要帮助时，要明辨是非，讲清情况。如果他们是对的，就要尽力而为，量力而行，帮助他们，切忌视而不见，不予理睬。如果要作弊，或者违反学校纪律，一定要有正确的是非观，不要附和。需要帮助的时候不要勉强别人，要学会设身处地为别人着想，多为别人着想。尽量不给别人造成困难甚至麻烦。(北京礼仪学院院长李宁)
一位母亲骑着自行车带着她的小女儿来了。孩子不小心把手中的饼干掉了。母亲立刻停下车，小声对女儿说:“来，我们把它扔到垃圾桶里。”说完，他把孩子抱了下来，两人弯腰捡起地上的碎饼干。就是这个普通的场景，让人们想起了一句话:品质是一种习惯。想想看，不是吗？不管是多文明的母亲，还是未来的孩子，在这个细节上都有答案。
文明礼仪的故事:
1.团结友爱-冷静的刘铭传。
清廷驻台巡抚刘铭传是建设台省的大功臣，他力促修台省第一条铁路。关于刘铭传的任用，有一个耐人寻味的故事:李鸿章向曾国藩推荐刘铭传时，还一起推荐了另外两个进士。为了试探他们三个谁的人品最好，曾国藩特意让他们在某个时间去曾府面试。但到了约定的时间，曾国藩故意拒绝上前让他们在客厅等候，而是暗中仔细观察他们的态度。我看到另外两个好像很不耐烦，不停地抱怨；只有刘铭传安静从容地欣赏着墙上的字画。后来曾国藩质疑他们家客厅的字画，只有刘铭传一个人能回答。结果刘铭传被推荐为台湾省长。
注:没有耐心的人，肯定会缺乏坚忍不拔、克服一切困难的精神，自然也不会成就什么伟业。要想在未来有所作为，首先要锤炼自己的耐心和毅力。
2.孔融让梨。
孔融(153—208)，鲁国(今山东曲阜)人，东汉末年著名文学家，建安七子之一。他的文学创作受到魏文帝曹丕的高度赞扬。据史书记载，孔融年轻时不仅非常聪明，而且是注重手足之情、互助友爱之礼的典型。
孔融四岁的时候，经常和哥哥一起吃梨。每次，孔融总是拿最小的梨。有一次，父亲看到了，问:“你为什么总是拿小的，不拿大的？”孔融说:“我是弟弟，我最小。我应该吃小的，让大的给我哥吃！”
孔融小小年纪就懂得了兄弟姐妹之间互相礼让、互相帮助、团结友爱的道理，让全家人都很惊讶。从此，孔融让梨的故事流传千年，成为团结友爱的典范。爱国就是对祖国的忠诚和热爱。古往今来，许多仁人志士都有着强烈的忧国忧民、以国事为己任、知难而进、保卫祖国、关心民生的思想。这种可贵的精神使中华民族经受住了灾难。爱国主义的内容很广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，临危不惧，为祖国而死，都是爱国主义的表现。在五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
正是因为热爱祖国，勤劳智慧的中华儿女开拓了辽阔的疆域，创造了灿烂的文化。我们肩负着中华民族伟大复兴的重任，应该热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。祖国的领土不能丢失，也不能被分割和占领。我们要热爱祖国的历史文化，提高民族自尊心和自信心，努力创造更加灿烂的民族文化。
今天，中国进入了一个新的历史时期。中国加入世贸组织使中国与世界各国的联系更加紧密，机遇与挑战并存。我们将面临越来越多的新情况和新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，需要我们不断发扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重现辉煌，为人类文明进步做出更大贡献。
少年得志则昌，少年得志则强。要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国情怀和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；弘扬中华民族伟大精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国变成报国之旅。今天为振兴中华而努力学习，明天为祖国的辉煌未来而贡献力量！