文言文课外阅读训练，鼓励学生发展。
宋朝有一个人，他的苗还没长好就鞠躬了，回来的时候说:“我今天病了！给小苗帮帮忙！”他儿子赶紧去看，苗快不行了。这个世界帮不了苗族和老人！那些因为觉得没用而放弃的人，不去培育幼苗；扶老人，扶幼苗；无作为是无用的，有害的。
文言文翻译
古代宋朝有一个人，担心自己的苗长不高，就拔起来了。一天下来，他非常累，回到家对家人说:“我今天累坏了。我帮他们长高了！”他的儿子听说后，急忙跑到田里去看秧苗，但是秧苗都枯萎了。世界上很少有人不希望自己的幼苗长得更快！放弃认为苗没用的人，就像不割草的懒人。自费帮助它成长的人，和拔苗助长的人一样，不是好，而是害。
这个世界帮不了苗族和老人。
少数:很少
因为觉得没用就放弃
斯:别管它了。
混混没用
好处:好处，好处。
以下句子中加的“之”字与其他三种用法不同:
A.敏的苗不长。他的儿子们渴望见到他们。c .扶老人者也d .非弟子者无用，害人也。
一个辅助其他代词
扶老，也扶苗。它不是有益的，而是有害的:一厢情愿地帮助农作物生长；就是这种人，拔苗助长，不但没有好处，反而害死了庄稼。
2.七年级语文练习本《苗》鼓励文言文阅读。宋人有个短命的人，突然回“2”，说自己“今天有病！给苗长时间！”他儿子们都抢着看，苗都快死了。6.世态炎凉，扶不起苗，老人寡。那些因为觉得没用而放弃的人，不去培育幼苗；扶老，也扶苗。无作为是无用的，有害的。
①min(mǐn)——同“惜”，忧，忧。长度(zhɣng)-增长，增长，和“y”-拉。
②长度增长
(3)茫然——疲惫。
④有病——精疲力尽，是引申意义。
⑤ Yu-I，第一人称代词。
6趋势——走吧。走走走。
⑦⑦(gσo)-植被干燥。
古代宋朝有一个人，觉得秧苗长得太慢，就一棵一棵地拔起来，回家吹嘘说:“今天累死我了，我帮秧苗长好了！”"儿子听说后，赶紧跑到田里，看到秧苗都死了。世界上很少有人不帮助幼苗生长的。因为觉得没用而放弃的人，就像不为小苗割草的懒人。自费帮助它成长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而有害。
3.“苗”帮助人们阅读和理解文言文。宋人有敏(1)。那些苗不长的(2)和“3”，莽莽然(4)回报，意思是(5)他(6)说:“今天生病了(7)！给(8)帮助幼苗生长！”他儿子跟(9)在(10)看，苗在(11)。
天下的(12)不扶老人寡妇(13)！那些因为觉得没用而放弃的人，不育苗(14)；扶老人，扶幼苗；非弟子(15)无用(16)，但有害。
给…作注解
1，Min(mǐn)-同“Min”，担忧，担忧。
2、龙(，成长。
3.“Y”——拉。
4、Mangmangran——露出一副疲惫但很满足的样子。
对…说...
6.他家里的人。
7.疾病-疲劳、艰辛和疲惫。
Yu-I，第一人称代词。
9、趋势——快走。
10，去-去，去...
11，桂(o)——草木枯槁。
12，智:取消句子独立性，没有实质意义，不翻译。
13，少:很少
14，育苗:除草苗。
15，非弟子——不只。徒，只是。
16，利益:利益。
翻译
有个宋国人，担心自己的苗高，拔起来了。他很累，但一天下来还是很满意。他回到家对家人说:“我今天累坏了。我帮助幼苗长高了！”他的儿子听说后，急忙跑到田里去看秧苗，但是秧苗都枯萎了。
世界上很少有人不希望自己的幼苗长得更快！放弃认为苗没用的人，就像不割草的懒人。自费帮助它成长的人，像这个拔苗助长的人，不是好，而是害。
启发
1.客观事物的发展有其自身的规律。仅仅依靠美好的愿望和热情是不够的。很可能效果会与主观愿望相反。这个寓言还讲了一个具体的道理:“欲速则不达”。
2.人们必须根据客观规律充分发挥主观能动性才能把事情做好。相反，只凭自己的主观愿望去做，即使你有良好的愿望和良好的动机。
4.找到初中文言文阅读答案的基本信息。成语名称“妙助汉语注音yàmiáozh zhǁng[1]定义”:拉起”。
拔苗助长，然后以此比喻违背事物发展规律，急于求成，反而是坏事。又称“拔苗助长”。
[2]用法作主语、谓语、定语，具有贬义结构的联动感* * *色彩贬义同义词欲速则不达，近义词更欲速则不达，反义词鼓励随波逐流，循序渐进，任其随波逐流。谜语鼓励幼苗生长(打三个字)答案:贪欲和快乐的源泉(孟子公孙丑)成语例句1。如果你努力工作，你将一无所获。
(宋代吕本中的《魏紫杂说》)2。“促苗”教育是对学生人格的一种摧残。2成语典故原来宋人觉得对不起自己的苗，却突然回来了，说今天生病了！给小苗帮帮忙！"儿子赶去看，苗已奄奄一息。
天下扶不起苗，老人少。那些因为觉得没用而放弃的人，不去培育幼苗；扶老，也扶苗。
无作为是无用的，有害的。(出自《孟子·公孙丑》)有一个春秋宋人，担心自己的苗长不高，把它拔了起来。有一天，他很疲惫地回到家，对家人说:“我今天累死了，我帮他们长高了！”他的儿子小跑着去看幼苗的情况，但是它们都枯萎了。
世界上很少有人不犯这样的错误。因为觉得没用而放弃的人，就像不为小苗割草的懒人。
自费帮助它成长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而有害。注1，Min (mǐn):担心，担心。
2.长度(zh ǐ ng):增长，增长。[3]3.拉。
4、发呆:精疲力尽但很满足。5.对…说，告诉。
6.人物:他的家人。7.疾病:疲劳、艰辛和疲惫。这段文字是引申意思。8.余(Yu):我，第一人称代词。
9.趋势:快步走。10，走:走，走...
11，桂(o):草木枯槁。12，智:放在主谓之间，取消句子独立性，没有实质意义，不翻译。
13，少:很少。14，苗除草:给苗除草。
15，非弟子:不仅是，还有。徒，而已。
16，利益:利益。17，孟子:战国思想家、政治家、教育家。
它被称为“亚圣”。成语故事古时候有一个人，他希望自己地里的秧苗长得快一点，天天去地里看。
然而，一天，两天，三天，幼苗似乎根本没有生长。他焦急地在田野里徘徊，自言自语道:“我得想办法帮助它们长大。”
有一天，他终于想到了一个办法，于是他急忙跑到田里，把秧苗一棵一棵拔高。从中午忙到日落，筋疲力尽。
他回到家，喘着气说:“今天累死我了，力气没白费。秧苗长了不少。”他儿子不明白是怎么回事。他跑到田里，发现所有的秧苗都死了。
[4]成语启示录1。客观事物的发展有其自身的规律。仅仅依靠美好的愿望和热情是不够的。很可能效果会与主观愿望相反。这个寓言还讲了一个具体的道理:“欲速则不达”。
2.人们必须根据客观规律充分发挥主观能动性才能把事情做好。相反，如果仅仅凭自己的主观愿望去做，即使是良好的愿望和良好的动机，结果也只能是适得其反。
3，要按自然规律办事，不要急于求成，否则，只能适得其反。作者介绍了孟子(约公元前372~ 289)，名柯，本名，山东邹城人。有人认为邹是鲁国的属国，也有人说孟子是鲁国人。
战国时期伟大的思想家、政治家、文学家、散文家、民主思想先驱。儒家思想的主要代表之一是儒家学派。
政治上，他主张法先于王，仁政；在理论上，孔子受到赞扬，杨朱和翟墨遭到反对。孟子据说是鲁的贵族的后代。
父亲叫激动，母亲叫邹。中国是古代伟大的思想家、文学家(政治家)。
孟子是战国时期儒家思想的代表人物之一，继承和发展了孔子的思想，被后世神灵称为亚圣。他的弟子们把孟子的言行录为《孟子》，属于记录体散文集，是孟子言论的汇编，由孟子及其弟子编撰而成。
他主张仁政，提出“重民轻君”的民本思想，游历齐、宋、滕、魏、鲁等国，希望追随孔子推行自己的政治主张，历时20余年。但孟子的仁政学说被认为是“迂回、比物广”，没有得到贯彻。
最后，他隐退讲学，和他的学生们一起“作诗作序，著书立说，阐述仲尼的意思，写了《孟子》七篇”。
5.“鼓励苗子”的阅读答案是1。天下扶不起苗，老年人少。
几个回答:很少。
2.那些因为觉得没用而放弃的人
回答:别管了。
3.混混没用
答:好处，好处。
4.以下句子中加的“之”字与其他三种用法不同:
A.敏的苗不长。他的儿子们渴望见到他们。c .扶老人者也d .非弟子者无用，害人也。
回答一个辅助其他代词
5.扶老携幼。它不是有益的，而是有害的:一厢情愿地帮助农作物生长；就是这种人，怂恿别人，不但没有好处，反而害死庄稼！
“苗苗鼓励阅读答案供大家参考，希望能帮助同学们学习和做人！”
6.拔苗助长文言文答案。宋人有一个因缺苗而尴尬的人。他突然回2，说他是:“今天生病了！”给幼苗一个长时间！“他儿子们都抢着看，苗都快死了。6.世态炎凉，扶不起苗，老人寡。那些因为觉得没用而放弃的人，不去培育幼苗；扶老，也扶苗。不作为是无用的，有害的。
①min(mǐn)——同“惜”，忧，忧。长度(zhɣng)-增长，增长，和“y”-拉。
②长度增长
(3)茫然——疲惫。
(4)生病——筋疲力尽，是延长。
⑤ Yu-I，第一人称代词。
6趋势——走吧。走走走。
⑦⑦(gσo)-植被干燥。
古代宋朝有一个人，觉得秧苗长得太慢，就一棵一棵地拔起来，回家吹嘘说:“今天累死我了，我帮秧苗长好了！”"儿子听说后，赶紧跑到田里，看到秧苗都死了。世界上很少有人不帮助幼苗生长的。因为觉得没用而放弃的人，就像不为小苗割草的懒人。自费帮助它成长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而有害。
7.《妙助文言答》妙助宋人好时光(1)。如果幼苗不长(2)和“3”，那莽莽然(4)就回来了，意思是(5)人(6)说:“今天生病了(7)！给(8)帮助幼苗生长！”他儿子跟(9)在(10)看，苗在(11)。
天下的(12)不扶老人寡妇(13)！那些因为觉得没用而放弃的人，不育苗(14)；扶老人，扶幼苗；非弟子(15)无用(16)，但有害。注1，Min(mǐn)-同“Min”，担忧，担忧。
2、龙(，成长。3.“Y”——拉。
4、Mangmangran——露出一副疲惫但很满足的样子。说:对...说...6.这个人——他家里的人。
7、病——疲劳、艰难、疲惫，文中是引申意思8、Yu-I，第一人称代词。9、趋势——快走。10，去-去，去...
11，桂(o)——草木枯槁。12，智:取消句子独立，无意义，无翻译13，寡:少14，锄草苗:锄草苗15，非徒——非才。
徒，只是。16，利益:利益。
有个宋国人，担心自己的苗高，拔起来了。他很累，但一天下来还是很满意。他回到家对家人说:“我今天累坏了。我帮助幼苗长高了！”他的儿子听说后，急忙跑到田里去看秧苗，但是秧苗都枯萎了。世界上很少有人不希望自己的幼苗长得更快！放弃认为苗没用的人，就像不割草的懒人。
自费帮助它成长的人，像这个拔苗助长的人，不是好，而是害。启示1。客观事物的发展有其自身的规律。仅仅依靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果会与主观愿望相反。
这个寓言还讲了一个具体的道理:“欲速则不达”。2.人们必须根据客观规律充分发挥主观能动性才能把事情做好。
相反，如果仅仅凭自己的主观愿望去做，即使是良好的愿望和良好的动机，结果也只能是适得其反。