魏紫周冬雨视频
至今累计票房已破8亿。
一向无情的豆瓣网友也给了这部国产青春片8.5的高分。
只是电影里的场景太真实了，
除了压抑的高考，青春的三伏天，天真无邪的初恋，校园暴力这个校园里被忽视的顽疾暴露在世人面前。
看过的人多多少少都能找到自己的影子。
比如周冬雨演的陈念，被蔚来欺负。为了躲，她钻进发臭的垃圾桶，不敢哭。
上学路上，陈念被蔚来和同学围着，剪头发，拍裸照。
这些看似不可能的片段，只是现实中可能发生的残酷画面。
在豆瓣上，有网友这样评论:
“经历过校园欺凌的人很难走出来，但在电影里可以好好哭一场。”
电影里，陈念是幸运的。至少在她黑暗的青春里，出现了一个叫小北的男生，可以互相温暖。
但现实是，有无数个陈念在痛苦中挣扎，却只有一个萧贝出现，依然是一个正义的警察郑。
陈念有小北，可那些被欺负的孩子只有自己。
校园暴力
绝症
随着电影的流行，一个存在于社会阴暗面的词重新进入了世人的视野，那就是校园暴力。
校园暴力永远是一个沉重而深刻的话题。
统计数据显示，每65000名儿童中就有一人因受欺负而自杀。
今年5438年6月+10月，Xi安某初中，几个男生把另一个男生推到楼道角落，踢他的脚，打他的皮带。在殴打的视频中，甚至连木棍都断了。
事后，肇事学生只得到学校的通报批评。
这只是冰山一角。在我们看不到的地方，类似的场景可能每天都在上演。
我们常说孩子是天使，但天使是恶魔的代名词。
在这个最纯真的年代，他们可能在从事魔鬼的活动。
荀子说:人性本恶。
在最简单最纯粹的年纪，孩子判断喜恶的标准往往取决于个人喜好。
所以欺负者和被欺负者之间并没有太多的利益纠葛。
欺负没有别的原因。你看起来和别人不一样，或者你看到大家欺负他。如果我不做，似乎我不适合。
在这里，我想起了暴民年的一段话。
“一旦个人成为群体的一员，他就不再对自己的所作所为负责。这个时候，每个人都会表现出他的天马行空。群体追求和信仰的从来不是真理和理性，而是盲从、残忍、偏执和狂热，只知道简单和极端的感情。”
结果就是，当一个孩子被一个群体讨厌的时候，总会变成被一个班级甚至一个学校欺负。
然后恶霸被折磨致死。
其实我们听到的关于校园暴力最常见的一句话就是，他还是个孩子，什么都不懂。
但正是这一点点知识，让他们犯了错却不受惩罚，最终犯下的恶甚至比一个成熟的成年人还要可恨。
这是最不可原谅的。
校园暴力最可怕的是你找不到凶手，因为每个人都是凶手。
每一次校园暴力
证人是一名罪犯。
我曾经看过一份关于校园暴力的研究报告。
在校园暴力中，8%是欺凌者，12%是受害者，剩下的80%是目击者。
所以，当目击者什么都不做的时候，欺负者的行为必然会加剧；
所有对不作为的漠视，等于一种沉默的认可。
当你选择无视暴行的时候，你已经站在了善的对立面。
只有旁观者不再冷漠，选择站出来，欺凌者才会成为少数，那些所谓的欺凌者自然会逐渐消失。
也许你没有勇气站出来制止，但至少你可以帮助被欺负的孩子，向他们的老师求助。
电影中的一个场景让我觉得喉咙痛。
第一个欺负人的胡小蝶哭着质问围观的人，才选择用死来结束自己的痛苦:“他们在欺负我。你为什么不做点什么？”
但第二天，学校一如既往的熙熙攘攘，死去的胡小蝶被选择性遗忘。
然后，还有下一个集体欺凌的受害者。
我们常说，雪崩时没有一片雪花是无辜的。
恶霸作恶，目击者不理，却从不悔改。
但在校园暴力中，旁观者只是幸存者，谁也无法预料下一个欺凌者会不会是自己。
有人可能会说，作为旁观者，我们与自己无关，但我们害怕，甚至害怕被报复。
但我想说的是，即使你什么都不敢做，也请不要放纵。
我在知乎上看过这样一个故事。
肖是校园暴力的受害者。
被欺负后，他的经历被同学当做谈资，肆无忌惮地谈论。有的围观者会拿着他被打的视频，笑着问他:“你到底是不是男人？”
在我的记忆中，最难忘的是经历校园暴力后的第二天，一个男同学走过来告诉他:
“听说你被打了？”“你被打了，全校都知道了，哈哈哈。”
也许我们无法阻止校园暴力，至少不要做沉默者，甚至参与者。
就像电影《悲伤逆流成河》里，被欺负的易遥曾绝望地说:
“你没有杀任何人，是吗？你永远不会承认你做了多么邪恶的事。你做了什么和没做什么是一样的。你不是好人。”
如果行凶者是一把刀，那么这些乐此不疲的旁观者就是在把刀捅得更深。
老师和家长的冷漠。
这是一种无声的放纵。
大多数校园暴力的背后，都有家长的纵容，学校的冷漠，还有所谓的“他还是个孩子”的借口。
日剧《legalhigh》中，被欺负的男孩意外坠楼后，学校一味掩盖自己的错误，对造成事故的学生视而不见，让整个悲剧更加令人痛心。
影片最后，顾美门律师说，“霸凌的本质是氛围。”
这是事实。
在许多情况下，沉默是变相暴力的催化剂。
而如果连学校都是睁一只眼闭一只眼的敷衍，这个代价我们承受不起。
就像老警察说的那样，
“学校总想讲和，班主任怕承担责任，家长觉得不严重。学校和家庭也缺乏这方面的教育，各方都没有能力约束未成年人的邪恶。”
但是涉及到校园暴力，从来都不是小事。一旦开始，就不会轻易结束。
近年来，学校教育学生，只要你学习，考试，上大学，你就会成为一个成年人。
但“做人”却很少被提及。教不孕不育人才是常态。
于是，就有了陈念说的那句话。
“你们都说高考完就成年了，成年了就自由了，但是从来没有一节课教我们怎么成年。”
就像电影里一样，带头欺负的女生是蔚来，一个家境优越，成绩优秀的女生。
其实，《美好的日子》展现的不仅仅是层出不穷的校园暴力，更是一种警醒。
影片上映后，我一棒子打醒，还在用“这些欺凌都是孩子之间的打架”之类的话催眠老师或者家长。
其实校园暴力远不是拳打脚踢那么简单，还有言语侮辱，肢体羞辱，等等。这些触及灵魂的欺凌，对于一个不成熟的孩子来说，更像是炼狱。
主持人马东曾经在《奇葩说》里讲过小时候被欺负的事。
他是这么说的，
“如果我没被打，他们会把我带到砖头堆里一个神秘的迂回处，按着我的头说‘说个相声’。”
当他向老师抱怨时，得到的回答是老师的一片嘘声。“来，先说一段。”
在一个连老师都不这么认为的校园欺凌中，学生如何真正意识到问题的严重性？
正如《人民日报》社论中提到的，
“校园角落里的暴力是很多人童年的噩梦，甚至是一辈子难以走出的牢笼。孩子无知无畏，社会放不下。”
那些对大人来说不重要的小事，很可能就是被欺负的孩子的提醒。
学校和家长的懈怠恰恰成为了暴力的温床。
面对校园暴力
不再沉默。
前段时间在微博上看到一个视频。
在一家咖啡店里，一个害羞内向的男生被旁边的两个同学羞辱，嘲笑他娘娘腔，甚至还指着一株兰花。
被羞辱的男孩不敢回答，只是默默哭泣。
两个学生走了没多久，旁边喝咖啡的女生终于受不了了。她走上前去轻声安慰男孩，鼓励他，“不要放在嘴里，说出来，不要怕。”
当这两个学生再次回来时，围观的人不再沉默，而是选择坐在一起，组成一个保护圈保护男孩。
看到有人护着，两个受辱的学生只好离开。
其实整个过程只是一个社会观察节目的片段，目的是观察旁观者会怎么做。
事后，记者问第一个上前的女孩:“你怎么不走开？你为什么关心他？”
女孩的回答让人落泪。“我不能离开。如果我走了，我想这个学生会也不会毁了。”
面对校园欺凌，如果我们做的不是沉默，而是像这个女孩一样勇敢站出来，否则很多结局都会被改写。
围观者的沉默只是一方面，更重要的是受害者自己站出来。
记得电影里，面对女警的威逼利诱，陈念绝望地喊出了一句“你敢让你的孩子来到这个世界上吗？”
我相信没有父母愿意让自己的孩子平白无故的遭受平庸和纵容。
那么，作为父母，我们应该教会孩子站出来反抗。
李玫瑾教授曾在讲座中以校园欺凌为题，分享了自己孙女被欺凌的故事。
我孙女在幼儿园的时候被一个男生打了头。
李玫瑾教授对他的孙女说:“如果这种情况再次发生，用双手拉另一个人的耳朵。一疼他就把你放下！”
这个例子并不是支持“以暴制暴”的做法。
我想明确一点，没有人生来就是被欺负的。
一味的退而求其次，一个人会受到反复的侮辱。
所以一定要告诫孩子，面对欺凌一定要有自己的态度。就算他自己解决不了，也有父母老师在背后支持。
年底，陈念在无数次的沉默和忍耐后终于爆发，将肇事者魏莱推下楼梯，奄奄一息。
但是所谓的终极暴力真的是完美的结局吗？
如果是这样，那才是最可悲的事情。
我记得在电影里，在陈念的英语书里，有一句话是这样写的:
我们都生活在阴沟里，但总有人仰望星空。
换句话说，校园暴力是一种顽疾，但至少，涉事方应该努力站出来。
盲目容忍的结果只会是更多的屈辱。
不要等到悲剧发生后，再引发舆论批评。
毕竟，用几个年轻鲜活的生命来填补世界对校园暴力的冷漠，是世界上最残酷的无知。
我希望校园暴力远离我们的孩子。