关于同学的故事作文400字五年级
我的同学
他有一个大大的平头，头型是“西瓜太郎”。你看了会觉得他的头长得像个土豆头，很搞笑。他说话有点幽默，让人想笑。他就是著名的——仲博文！
他在我们年级很有名。五年级五班的“恶作剧之王”钟博文谁不知道？上课不听课，下面讲一点，随时和别人打架，还时不时找我们班主任的麻烦。真让人头疼！但是，即使他成绩差，成绩不好...不代表他没有才华横溢的特质。他最大的特点就是把帮助别人放在第一位，把付出代价放在第二位！
那时候我们还小，才初三。教室在一楼，窗户正对着花团锦簇的操场，赏心悦目。记得，那是一次愉快的十分钟休息，所有人都安静地坐在教室里。突然，两个学生站起来，像疯狗一样在教室里疯狂追逐。其中一个人“潇洒地”挥挥手，看到何贝贝的橡皮擦在窗外“跳着优美的芭蕾姿势”。她正准备冲出去捡起来，上课* * *粗鲁的响了起来。“我该怎么办？下次数学考试不准朱老师借文具！”贝贝急得额头直冒冷汗，眼眶里也在打转，不知所措。这时，“招数之王”钟博文从游戏中回来了。了解情况后，他不惜一切代价从窗户跳了出去，留下了不许翻窗的命令。他只想帮助贝贝找到橡皮擦。很快，橡皮擦回来了，却不知道这个班改成了语文班。李老师来的时候，刚进教室，钟博文从外面转回来。哦，他们才刚认识，真的。贝贝在哪里？因为那时候的她害羞胆小的说不出一句话，但是她想说这两种矛盾的心理在一起的时候，何贝贝不知所措！
事后，钟博文被李老师严厉教育，没有当着李老师的面咬贝贝。结果被罚写500字的日记，整个学期的课间休息十分钟不准出去玩。他默默的忍受着这些惩罚，没有说什么“何思毅，我一定要报仇”“我收了双倍还你”之类的话。贝贝也向钟博文道歉，但他说:“我是自愿帮你的，你不用道歉。”于是一场“窗口风暴”就这样过去了！
我突然发现钟博文给我的印象是上课不听讲，随时在和别人打架，时不时给我们班主任造成一些麻烦，于是本能的疏远他，但那种印象是假的，这件事之后彻底改变了我对他的看法。我发现他其实是个心地善良的孩子，宁愿多受点苦。不想把自己利益放在第一位的孩子，真希望老师同学们能看到“玉”的珍贵，忘记他的瑕疵。如果可能，那就帮他“去掉”那些“瑕疵”！
二、我同学五年级水平400字的作文怎么写？
人一直在追求“真善美”，但又说不清到底在追求什么。我想每个人对这三个字的理解应该是不一样的，所以让我有自己独特的看法。
“真诚待人”
“真善美”中的“真”字，就是真诚待人的意思，也包括真诚和真心。刘备三顾茅庐的故事大家都听过。刘备、张飞、关羽去卧龙岗请诸葛亮出山，帮他为国做事。偏偏这一天诸葛亮不在，刘备只好失望而归。不久，刘备再次邀请诸葛亮，诸葛亮却出去散步了。几天后，刘备
这是我应该做的400字作文。为同学做什么。小学五年级水平。
人的一生不可能一帆风顺，必然会遇到很多困难和失败。当我们遇到这些生活中不可或缺的东西时，你是选择放弃还是坚持与之抗争？
我还记得* *面对乌蒙，武陵，岷山，唱了多少爬坡歌，胜利歌。他唱道:“齐心协力，不要担心红旗不倒，天下大乱；他唱道:“游遍青山的人不老，这里的风景独一无二；他唱道:“红军不怕远征难，山河只有闲；.....字里行间，都是充满自信的人的骄傲。你就这么豪迈自信？
现在是21世纪。面对科技这座大山，只有自信才能让我们不断自强。自信是爬山的梯子，是渡水的飞舟。
自信是带你走向人生巅峰的攀登阶梯；
记得那一次遇到困难，我选择了尝试。不管结果是好是坏，只要我付出，就会有所收获。谁这辈子没失败过？
记得上二年级的时候，我还是家里的“小公主”，还是“爸妈的掌上明珠”。如果我把它拿在手里，我害怕飞起来，但如果我把它含在嘴里，我会害怕融化。所以我什么都没做，不是我不想做，而是我爸妈不让我做。嗯，我该怎么办？就是这样！(呵呵)
有一天，我父母不在家。我想:我爸妈白天要操心这个家，晚上在家做家务。所以我决定试着自己做家务。
嗯，我们应该先做什么？对了，先做好自己的事！看，被子从早上开始就“卡”在床角了，而且已经卷起来了。先把被子叠好。学你妈的样子，先把被子的两个角拉起来，放在床的两个角上。啊？为什么被子在妈妈手里那么“听话”，在我手里却那么“调皮”，不肯听我的话？唉，平时不做家务的后果。经过几次“翻天覆地”的整理，被子终于躺好了。搞定了。
我立即以我母亲为榜样。我手里拿着扫帚开始扫地。地板上有很多垃圾，比如饮料瓶和其他食品包装袋。但无论我怎么扫垃圾，我都不肯进簸箕。我坐在床上，没错！我恍然大悟，大垃圾是用手在垃圾桶里捡的，其他小垃圾是用扫帚扫的。过了一会儿，房间的地板终于被我的手“打败”了。
我又开始收拾桌子。
历经千辛万苦，我终于收拾好了我的小房间。当我看到我的劳动成果时，我不禁感到难以言表。我心里比蜜还甜，那种感觉真的很奇妙！
不经历风雨，怎能见彩虹？朋友们，记住，只要努力就会成功，只要尝试就会成功，因为“前事不忘，后事之师”！
四五年级作文我同学写了400字。
我的同学
我有一个很好的同学。她每次考试都能排第一，还是班里的副班长。一切都好。她总是帮助一些困难的同学。比如有的同学请假没来学校，来了学校写不了作业。她会帮助他们完成作业。就像老师在教学生一样。
记得有一次，作业没写好。她是语文的组长，正准备收作业。我一点头绪都没有，而且还缺一个。我以为她没等我就把作业交了，谁也没想到，她居然放下作业，走到我面前问我:“准备好了吗？”如果你真的写不出来，我就要去交了！我可以教你！”“谢谢你！“她教我如何写作，还给我举了几个例子。我写完之后，有了头绪，有了好主意，就赶紧写了。不一会儿，我写完了。虽然这只是一件小事，但也说明她热爱学习，帮助有困难的同学。
她也是我学习的榜样！在运动会上，她管理她的同学，使他们没有发言权。她在60米赛跑和垒球比赛中也名列前茅。如果班上有同学伤心，她会跑去安慰她，让她不哭。一些学生吵架了，把书扔出了桌子。她也会上去把它们捡起来放在桌子上，并劝阻学生不要吵架。增进学生之间的友谊。当然，她自己从来不跟同学打架，总是认真看书！
她是我的同学，各方面都名列前茅的那个。
写一篇五小五年级同学400字的作文
首先是题目。一篇好文章，一个好话题是成败的关键之一，比如你是同桌的专业人士。我有一个_ _ _ _的同学。可以积累一些好的话题。
小学作文的开头和结尾很重要。你可以在业余时间多看一些作文书。
写人家的文章。一开始你可以说我有什么样的同学。。。。。简要介绍他的长相和性格特点等。
尽量生动但简洁。
课堂容量在于叙事。可以写点我和他的事，1或者2，不要太多。如果写两件事，那么可以先写一个铺垫的事，这里写一点，后面的事要写详细。从小处做起，从生活细节做起。你可以观察和他一起学习的时间，仔细感受你和他之间的友谊。
最后，结尾，你可以写你对同学的感受，表达同学之间的美好情谊，运用恰当的修辞，让你的文章更有文采。
六小五年级上册第五单元作文我和同学之间发生了一件事。作文400字。
我的同学发生了一件事
我上幼儿园的时候，和同学发生了一件事。
有一次，我和李金鸿在幼儿园外面的乒乓球台打乒乓球。我们玩得很开心。李金鸿说:“我们来玩乒乓球拍的游戏吧！”我说:“不行，打了同学怎么办？”他说:“打不中。”我说我不想玩。另一个同学说:“你不跟他玩，让我跟他玩！””说着，从我身上抢过乒乓球拍。所以李金鸿和他的同学一起玩，他们玩得很开心。但是因为同学扔的太远，李金鸿一时没接住，球拍打在了一个女同学的头上，女同学哭了。几个学生去告诉了老师。老师走过来说，“李金鸿，你真是。你为什么不打乒乓球？乒乓球一定要打，一定要扔吗？”最后，李金鸿哭了。我说:“李金鸿，以后不要玩这么危险的游戏，否则你不仅会被老师骂，还会被父母骂！”“他也吸取了教训。
从那以后，李金鸿再也没有玩过危险的游戏。我也受到了启发。在事实面前，我必须坚持我的观点。
我同学的作文是400字。五年级水平怎么写很急。