古筝尤美文案

古筝绝美抄(精选36句)1。动，如涓涓细流，流淌在山涧，溅起美丽坦诚的花朵，孜孜不倦的陆戈。纯的时候会让你怀疑是不是真的经过普通人的手。琴声若紧，雨声若敲台阶，琴声如细雨般缓。张扬如北风吹雪，舒展如微风吹柳。优雅的时候，会让你仿佛看到仙女在翩翩起舞，舞姿婆娑，姿态神秘。2.拿起古筝，慢慢地拨动细细的琴弦，优美的音符一个个跳出来，奏出古典的韵脚，看着谱上写的字，用钢琴勾勒出动人的美。低头唱歌，从嘴里蹦出来的字变得流畅，像流动的小溪，把人带入美好的心境。这些字编出来的字自然简单。3.我每周六早上七点早起，快速洗漱吃完早餐，高高兴兴的收拾东西准备上古筝课。去古筝班的路上也很开心。走出楼梯，就能看到院子里种的各种绿植，呼吸着被它们净化的新鲜空气。走在寂静的街道上，享受着雾带来的朦胧城市，仿佛进入了梦中的仙境。4.古琴，博大精深；二胡，让人落泪；萧，又悲又凉。古筝柔美；有时候，它威严而有力。那优美的旋律会带你回到古代，让你心灵平静。即使听完，也会觉得余音绕梁，淋漓尽致，经久不衰。6.听起来很感人，很伤感，或者是泉水叮叮当当，或者是马铃声。其余音长短适中，是最能表现庄重朴素的抒情音乐。筝的声音就像桥下的流水，孤独的洪飞过时的清亮的哭声，怡安的婉约的叹息。就像看薛涛的《关于花的小纸条》，看一朵淡淡的兰花，在遥远的夜空中悄然绽放；就像那棵树上盛开的紫丁香。7.每周六中午12: 30，是我去少年宫学古筝的时间。在爷爷的催促下，我赶紧包好指甲，上了电瓶车，向少年宫驶去。8.第一节课，老师教我什么是低音，中音，高音，以及它们的位置。还告诉我哪些字符串是1 . 2 . 3 . 5 . 6；第五弦是绿色的，据说左手要按住3和6，右手才能弹4和7。我戴上古筝手指，愉快地弹奏老师教我的一切。我心中充满了兴奋和自豪。我终于可以像电视上的大姐姐一样弹一手好琴了！9.因为八月份就要考古筝了，所以我决定把大部分时间都用来练琴，有时候一天能弹五到六个小时。可能是因为我刚学完音乐。刚开始有点不熟悉，总是弹不好。我妈建议我去古筝“加油站”，找老师指导。几天后，我弹的曲子变好了。10.古筝的声音很美，像小溪里泉水的叮当声，带着忧伤，像山谷里的兰花，又精神了许多，像个英雄。古筝的声音是多变的，取决于钢琴家的心情和感受。古筝是一种醉人的声音，让人仿佛置身于环境之中。165438+ 12.接下来，我们要为老师表演。我使劲摇着手，胳膊酸得不行。轮到我玩的时候，我紧张得额头上都冒出了汗珠。像往常一样，声音还是那么小。孙老师一直催我说话声音越来越大。我用力气吸奶，玩了很久，终于达到了老师的要求。13.我把这个想法告诉了我妈，我妈知道后欣然同意，一个周末带我去一家琴行报名。老师为我演奏了一支小曲。听着美妙的钢琴声，我感到无比兴奋:我要去学这美妙的古筝了！14.回响持续了三天。如山涧泉水的声音，如钟声的鸣响。空灵的声音让人想起山谷中的兰花，远古的声音仿佛在彩云中的风之际。15.我赶紧来到古筝室，发现同学们都已经到了。孙老师很快就气喘吁吁地来了。他一到古筝室，我们就把上次学的再弹几遍。我们找了个地方坐下来，一遍又一遍地玩。突然，悠扬的琴声在古筝室里飘来飘去，直到我们手臂酸痛，孙老师才停了下来。16.我记得四年前在一场音乐会上第一次看到古筝。一位大姐的手指在琴弦上拨弄，发出美妙的声音，让我仿佛置身仙境。最后我拖着我妈去后台，就是为了亲眼看看古筝。17.我非常喜欢弹古筝，因为它丰富了我们全家的娱乐生活。每当父母想听古筝音乐的时候，我都会毫不犹豫地把指甲(古筝演奏的工具)包起来，弹给他们听。而爸爸妈妈也总是在悠扬的古筝音乐中感叹今天的幸福美好生活！18.做完一系列头疼的问题，我在心爱的古筝前坐下，轻轻拨了拨琴弦，弹了一曲《渔舟唱晚》。一天的疲惫被这优美的旋律褪去，仿佛我刚刚吸了一口雨后的清新空气。弹古筝真好！19.古筝，代表扬州的优雅！影响了一代又一代的古筝爱好者。如果把扬州古筝的历史比作一个人的成长经历，现在的她已经成长为一个成熟细腻的女人。她以她独特的个人魅力吸引着一批批艺术家进入其灵魂世界，与她同唱，与她同慰。* * * 20.刚认识古筝的时候，散发着木头的气息。当时偶然在电视上看到一个大姐在弹古筝，觉得它发出的声音好美！21.我喜欢弹古筝，因为它让我充满成就感。即使现在学习的负担比以前重了很多，我还是坚持每天晚上练一个小时的钢琴。好事多磨，现在我的水平很高。我也经常参加一些演出，经常得到大家的掌声。当时，我感到无比自豪。22.古筝给我的童年带来了丰富的色彩，也为我未来的生活搭建了一座美丽多彩的桥梁。我爱古筝！23.古筝，其实没那么好学。要分清每根弦是什么音，每首曲子是什么调；指法也很复杂，有勾、握、擦、挥、扫弦、按弦、颤音等...如果把G调的子弹换成D调，整张就变味了。24.是的，古筝的美就在于它的韵味，古朴，典雅，纯净，优雅。25.古琴，博大精深；二胡，让人落泪；萧，悲凉；古筝，柔美。然而，我最喜欢的是古筝。26.古筝起源于秦朝，所以它也被称为秦征。在其传播过程中，分为:李畅郑宏；郑明、郑晴和艾铮；它和古琴最大的区别是它有琴码，而古琴没有琴码。弹奏古筝时，它可以用左手按、按、放手指弹奏滑音和变音。古琴用左手按压手指，形成声音。一弦多音，可用空弦、压弦等方法制成音。27.当我看到古筝的时候，我感到有点惊讶:它那么长，站起来比我高很多！钢琴上的琴弦是白色和绿色的。我数了数，一个* * *有二十一根弦。天啊这么多弦，学古筝的人怎么分辨清楚？28.我对古筝的第一印象是电视剧《朱桓公主》中魏紫弹奏的钢琴。当时我只在大班，觉得她弹得很好，弹钢琴的姿势很美！随着魏紫的手指在琴键上轻弹，美妙的音乐像泉水一样叮叮当当，滋润着我的心田，我陶醉了。我心想:要是我能弹这么好听的曲子就好了！29.在古代，筝也被称为、、、苏筝。随着历史的发展，从秦汉开始，古筝逐渐从西北流传到全国各地，并与地方戏曲、说唱、民乐相融合，形成了具有浓郁地方风格的各种流派。古筝有六大流派:河南筝、山东筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、内蒙筝，它们的筝乐和演奏方法各不相同。30.古筝是一种古老的民族乐器，其结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴脚、后岳山、侧板、出音孔、底板、弦孔组成。古筝的外形是一个长方形的木制音箱，弦框“筝柱”可以自由移动，一个音一个音，排列成五个音。最早是25弦古筝最多，唐宋时有13弦，后来又增加了16弦、18弦、21弦。目前最常用的规格是21弦琴。31.古筝是我们中华民族历史悠久的一种古典民族乐器。我记得我们学校有一次联欢会。一个大姐在台上给大家弹了一首古筝。她优美的钢琴声和娴熟的演奏技巧立刻赢得了所有学生的掌声。我陶醉于她的表演，羡慕她。于是，我让我妈去学古筝。32.古筝是中国传统的高雅艺术。既能陶冶人的情操，又能预防近视，锻炼手脑合一。33.再看看小提琴手。他平静而优雅地用手拉着小提琴。一个清新的音符从他的指尖流出，清凉而穿越时空，让你愉悦的表情随着筝声不知不觉地暴露出来。34.动，如涓涓细流，流淌在山涧，溅起美丽而坦率的花朵，不知疲倦地陆戈。纯的时候会让你怀疑是不是真的经过普通人的手。琴声若紧，雨声若敲台阶，琴声如细雨般缓。张扬如北风吹雪，舒展如微风吹柳。优雅的时候，会让你仿佛看到仙女在翩翩起舞，舞姿婆娑，姿态神秘。啊！声音真的是软软的，打硬了，叮叮当当真的是甜甜的。就这样开始了学琴的历程，同时也开始了我苦乐参半的人生。36.回响持续了三天。如山涧泉水的声音，如钟声的鸣响。