四年级观察作文

在日常的学习、工作或者生活中,很多人都有过写作文的经历,也都很熟悉。作文要求有完整的文本结构,要避免出现一篇没有结尾的作文。如何写作文避免踩雷?以下是我收集的六篇四年级的观察作文,仅供参考。欢迎阅读。

四年级观察作文1最近老师给我们布置了选豆的作业。我一到家就放下了书包。拿起奶奶给我的绿豆放在盘子里,精心挑选的豆子。绿豆有大有小,又圆又可爱。绿豆,你挨着我,我靠着他;绿豆像石头一样硬。我把它们放在阳台上了。

喝足了水的豆子又变了,变大了。一颗大绿豆躺在盆里;有的饱满的随时要爆,有的已经裂了一条缝,有的已经爆了,小白豆芽长出来了,就像长着白芽的胖娃娃。我做了一个梦,梦见我的水桶长大了,变得又肥又软。

过了一夜,豆芽又长了起来。雅儿就像一个脱衣服准备洗澡的孩子。白色的嫩芽也长出来了。他们真的很小,但后来长大了。

豆芽越长越长,大概5到6厘米。就像蝌蚪的尾巴。你靠着我,我在你旁边。又活泼又聪明。太可爱了。

几天后大概有7到8厘米长。亚尔和铅笔一样高。他的头顶变黄了,看得出来不对劲,但看起来很失落。

在观察绿豆芽生长的过程中,我发现只要仔细观察,就能发现很多植物的生长面貌和生长过程。

今天晚上在小区散步,想到了理科老师布置的作业。我决定从“科学”的角度去观察社区里的各种植物。

我们小区的植物都是宁波的典型品种,主要包括树木、花卉、草本、菌类四大类。

乔木友:香樟;银杏,被称为活化石;象征高贵的松树;一棵桂花树,它的花可以泡茶;还有一棵棵歪着脖子的卑微榆树矗立在主干道两旁。

小区里一年四季鲜花盛开。它们是:春天开放的杜鹃花和紫藤;夏天的栀子花、紫薇;秋天,不高的桂花树也来凑热闹;山茶花有两种:一种是春天开放,长得比较高;另一种是冬天开的,而且比较矮,只有一尺多高;还有月季花,每个月都开。

草地是小区里最不引人注意的:大片的草坪是人工种植的;其他的都是杂草。他们顽强而快乐。我知道车前草和三叶草,有些我不知道。

在社区里,大多数植物都是绿色的。这些树和花的叶子表面像一层蜡一样闪亮。只有银杏树是落叶植物。秋天,它的叶子变黄并落下。杂草都是糜子,秋天都死了。

通过观察,结合科学书籍,我学到了很多。大自然是多么奇妙啊!

我家有两盆茉莉花。茉莉在我家住了三年,长了三年的茉莉看起来也没多高。它一直被种在花盆里。树枝没那么粗,皮肤也皱皱巴巴的,像鳄鱼的皮。叶子是绿色的,有光泽,但不会一直保持柔软。绿叶,时间久了,会慢慢变老,变硬,变大,变暗。冬天,茉莉花的叶子会枯萎,春天又会发芽。

花开的时候,雪白的,有淡淡的香味。从远处看,它们像白玉一样闪闪发光。大概有七八片花瓣。它们不是一朵一朵开,而是几朵一起开。有些花独自在枝头,仿佛在寻找伴侣。有的三五朵花在一起,仿佛在窃窃私语。有七八朵花在一起,好像在开会。有的含苞待放,像不敢露脸的害羞小女孩。有的半开半合,像是用精致的小手捧着脸。还有的捧着头怒放,打扮得花枝招展,向人们展示着自己美丽的笑脸。花瓣像摇篮,雄蕊像摇蓝里的婴儿。多有趣啊!夏天每次花枯萎的时候,妈妈都会在花盆上撒上化肥,以便下次能开出更多更大的花。

我爱我的茉莉,我希望它能在我们家健康成长。

今年7月5日,我和阿姨去了上海。上海是一个国际大都市,我早就期待着再次去上海。

我们去了位于上海东方明珠旁边的昆虫博物馆。

我们早早到了昆虫馆,一进去就被一只豹子迷住了。光滑的皮肤和快速的游泳速度是完美的。继续,这是座桥。我走了两步,吓了我一跳。水里有一只鳄鱼张着大嘴盯着我,好像在说:“敢!敢闯入我的私宅!”我故作镇定,快步走了。但我错了。鳄鱼是这座桥旁边最可爱的动物。缅甸蟒在悠闲散步,竹叶在枝头沉睡,皇蛇在吃午饭。我想,这是昆虫屋吗?我姑姑说:“去吧”。我终于松了一口气,果然是里面的虫子。竹叶青,蜘蛛。甲虫、蝴蝶、变色龙和树蛙。其中,树蛙对我最感兴趣。当我看到它时,它跳到了玻璃上,露出了好奇的表情。它的身体又细又扁,后腿发达。可以用来在空中滑翔,分布在亚洲和非洲的热带地区。而变色龙,你把它放在哪里,它就会变成周围的颜色,以躲避天敌的威胁。

啊!动物界也是有学问的,认识动物,认识我们的朋友。

我们校园里有许多植物,给校园增添了许多活力。这个星期一,老师让我们写一篇关于植物或植物的作文。回到家,我问:“妈妈,豆子是植物吗?”妈妈回答:“豆子不是植物,豆芽是植物。”我迫不及待地又问:“怎么才能得到豆芽?”妈妈又回答:“豆子长大了,就长出豆芽了。”我高兴地说:“我要种豆子!”"

我让我妈妈拿一些大豆和红豆,然后把它们放在一个杯子里。之后,我放了一些水,最后我把它们放在煤球上。

第二天回家,看到豆子变化很大,豆子都脱皮了。当我看到里面时,我把水倒了出来。第三天,第四天,第五天,第六天,豆芽就长这么大了。根最开始长出来,豆芽最后长出来。

真希望豆芽快点变成绿叶。

一次科学课上,张老师让我们每个人带一朵花,在课堂上解剖。马上就要上课了,我们班已经成了一个花的海洋,五颜六色,各种花争奇斗艳。有鲜红的玫瑰,白色的百合,橙红色的菊花。我带了白棕榈。最后,我们组决定解剖玫瑰。

我们首先观察了玫瑰的外观,发现它的外观是暗红色的,花瓣紧紧地包围着中间的雄蕊。张老师说花有三种:完全花、不完全花、单性花。一朵完美的花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。不完全花是缺少一个或几个部分的花;单性花是只有雄蕊或雌蕊的花,但它不能接受种子。玫瑰是完美的花。我们先把萼片一个一个拔下来。有五个萼片,气味芳香,呈水滴状。接下来,把玫瑰的花瓣一片一片扯下来。若干* * *,有23片花瓣,闻起来有点淡淡的玫瑰香味,形状圆润。然后把雄蕊一根一根拔下来,闻起来酸酸的。若干* * *,有100多个分支,形状为细条,每个雄蕊头上有一个黄色的小头。最后我们发现只有一个雌蕊,它像一个骄傲的女王,被无数的雄蕊包围着,吸收着花蜜。为后期制种做准备。它黄而无味,形似包子,是未来播种的地方。

一堂精彩有趣的科学课很快就要结束了,但它会给我们无限的知识和启发。这节自然科学课培养了我对科学的兴趣,让我更加热爱科学,热爱这个美好的世界!