校长培训班上副县长的讲话稿怎么写？

大家早上好！很高兴参加暑期教育系统干部培训班。天气很热，大家都很辛苦。觉得一起学习，一起讨论下学期的教育工作，很有价值。今天也是我主管教育局工作以来，第一次和全县所有学校的校长、书记面对面交流。我非常激动，感到意义重大，责任重大。下面，结合党的十二届三中全会精神，县政府对教育的目标定位和下一阶段的主要工作，谈一些看法和意见。

第一，近年来，全县教育取得了很大的进步，成绩突出，值得充分肯定和总结。

1，积极抢抓机遇，教育整体实力跃上新台阶。2003年以来，全县教育总投入达到28.95亿元，教育投入从4.4亿元增加到7.7亿元。县镇两级教育基础设施投资近6543.8+0亿元，新建、改扩建校舍近40万平方米。建湖中学、职教中心二期、西藏民族中学、柯桥初级中学、钱清镇学校、马鞍镇中学、杨循学校相继建成。目前，学校已真正成为绍兴县最美的建筑，成为许多乡镇街道的标志性建筑，基础设施达到全市乃至全省领先地位。2003年，全县19个镇(街道)全部成为省教育强镇和全市“高教九镇”。2006年底，8个镇街成为市级教育基本现代化的镇(街)，一大批学校成为国家、省、市重点示范学校。目前，该县的教育实力和水平可以说是全省第一。

2.把握发展主线，统筹城乡教育发展，有很多亮点。坚持以科学的教育发展观为指导，以统筹城乡教育发展为主线，全面深化农村教育综合改革，创造性地提出了全省“县级统筹、以县为主”的教育管理新体制，实现了85%的农业补贴在县级统筹管理。深化农村义务教育经费保障机制改革，制定义务教育公用经费使用管理办法和规定，确保教育经费安全、高效、顺畅使用，切实提高县域义务教育保障水平。创新教育发展规划、资金管理、师资配置、网络调整、学校建设“四个统筹”工作机制，成立19镇(街道)教育管理委员会，农村均衡发展亮点纷呈，城乡教育协调发展步伐明显加快。

3.深化改革创新，教育发展活力显著增强。抓办学机制改革。协调整合各类教育资源，有效盘活大量教育存量资源；创办国有、民办育才中学，组建萧克教育集团、实验中学教育集团，扩大优质教育资源；大力支持民办教育，纺织城高中成功举办；创新农民工子女教育政策，切实解决2.5万农民工子女上学问题；会计中心、教育服务中心和教师发展中心的建立，完善了教育督导和服务功能。抓内部管理体制改革。以制度建设为重点，规范和优化了工作程序、目标管理、运行机制和队伍建设，建立健全了以制度管人、以制度促事的制度机制。抓好人事分配制度改革。推进城乡教师任教服务期和合理流动制度，教师收入和待遇得到较快提高。通过改革，我们找到了一条适合我县、有自己特色的发展新路。这一系列改革工作都是在县委、政府提出的制度化、法制化、正规化的轨道上进行的。目前，各项改革进展顺利，成效显著。

4.服务经济建设实现职业教育的长足发展。完成职教中心二期建设，使其继续保持全省领先优势。召开全县职业教育工作会议，积极建设先进制造业技能人才培养示范基地，大力培养技能型技工。17专业成为省市级示范专业。积极整合职业教育资源，首创全国“三单制”农民培训模式，建设县成人教育中心和7个区域成人教育中心，扎实推进“三大培训工程”和新型农民素质提升工程。四年来，全县成人教育中心共培训农民1516 102374人，其中培训农民56697人，转移42816人，有效增强了教育服务促进经济社会发展的功能。我们县的经验和做法在全国产生了很大的影响。

5、坚持质量中心，教育质量创历史新高。全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，全县教育质量始终走在全市乃至全省前列:高中生入学率和高考上线率由“九五”末的85.53%和75.54%提高到2006年的98%和94.3%，分别提高了12.5和19个百分点，上线率五年来，全县* * *向高校输送了238391名大学生，培养了绍兴县第一名高考状元。59人进入北大、清华，17人成为飞行学员。

这些成绩的取得，得益于县委、县政府对教育的高度重视，社会各界的大力支持，全县教育工作者的辛勤努力。尤其是在座的各位书记、校长，无论是精神上还是身体上，都承受着来自社会、学生家长、老师等各方面的很多沉重压力。大家辛勤工作，无私奉献，是全县教育的功臣，为绍兴县的经济发展做出了巨大贡献。借此机会，我谨代表县政府，通过您向您和全县的教育工作者致以崇高的敬意和亲切的问候！

二、当前我县教育发展和改革面临新形势、新要求。

1.科学的和谐发展对教育提出了新的要求。科学和谐是党的科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列理论创新和战略部署中的核心理念。这是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的进一步发展，是马克思主义中国化的最新理论成果，是我们当前的理论指南。坚持科学和谐体现在教育上，就是推动教育科学和谐发展。进一步，要坚持以人为本，让教育成果惠及全体人民；是通过教育提高全民素质，促进人的全面发展；就是通过提高人的素质来实现经济、政治、文化、社会的全面、协调、可持续发展，实现社会的整体和谐。不可否认，这些要求相当高，绝不可能在短期内实现。但是一定要苦练。作为教育工作者，必须牢固树立和坚持科学和谐发展的理念，这是现阶段解决诸多教育问题、实现教育科学和谐发展、促进教育公平的重要前提。在座的都是书记和校长，他们是我们绍兴县教育工作的带头人，做出了突出的贡献。科学和谐的新理念不仅仅指考试，还包括高中以下所有未成年人的教育，还包括提高全县人民素质和全县政治、经济、文化全面发展的重要任务。所以这个问题也是我们教育内容中的一个新情况，一个大的新课题，我们要走的更远。

2.经济社会发展对教育提出了新的要求。近年来，我县围绕“建设经济中心，推动发展先行”的工作主题，实现了经济社会又好又快发展。面对这种发展形势，教育如何适应经济强县的地位？县委、政府主要领导提出了“强调均衡发展，确保走在前列”的一流教育发展目标和要求。今年以来，全县按照促进县域经济社会科学发展的总体思路，继续实施“五大战略”，各项工作取得新突破，如“611”项目计划快速推进、轻纺市场转型升级工程过半、“两湖”区域顺利发展、纺织产业提升发展、行业龙头企业壮大、新城镇建设等。为进一步优化经济结构，转变发展方式，增创发展新优势，近日召开的县委十二届三次全会提出，要把加快发展现代服务业作为我县新的经济增长点和结构调整的战略重点，把优先发展教育摆在突出位置， 并明确要求:在义务教育均衡发展的前提下，突出柯桥城区教育资源优化配置，着力打造“学在柯桥”教育品牌，充分发挥教育在聚集城区人口中的作用。 在这种背景下，我们的教育系统如何审时度势，如何实施“学在柯桥”教育品牌，如何率先发展商贸、工商和聚集人气，如何为县域新的经济增长点——现代服务业的发展有新思路、作出新贡献。

3.人民对教育提出了新的要求。随着教育网点布局日益合理完善，“四项工程”和免费教育政策的全面实施，学前教育、义务教育和高中教育协调发展，我县提前完成了十五年高标准教育。但是，随着人民物质生活水平的极大丰富和提高，特别是我县已经到了人均GDP超过8000美元的发展阶段，人民群众对素质教育的需求也日益增长。人们渴望让自己的孩子进入名校，接受优质教育。这既是人民群众对教育发展的主观需求，也是适应经济社会发展特别是就业创业需要而做出的选择。作为教育工作者，必须着眼于人民群众的教育需求，既积极引导，又努力提高教育质量，扩大素质教育的覆盖面，全心全意满足人民群众的需求。只有这样，才能办好人民满意的教育。

4.教育本身的发展也提出了新的要求。一方面，随着教育体制机制改革的不断深化，特别是近年来义务教育经费保障机制改革的实施，新机制的高标准、高要求与原有教育经费管理体制的矛盾日益突出。解决这个问题，不仅需要教育部门自身的努力，也需要各级政府部门的支持和配合。另一方面，随着课程改革的普及和实施，以及以人为本的教育理念的确立，教育越来越呈现出个性化和多样化的特征。个性化意味着教育越来越关注每个人的需求；多样化意味着教育必须满足整个社会多方面的需求。这一系列新的变化和要求，也极大地改变了教育理念和教育模式，推动了教育改革和开放的进一步深入。

面对新形势、新要求，作为教育工作者，我们必须清醒地认识到责任重大、任务艰巨。

三、对下一阶段教育改革和发展的一些希望和要求

1.优化新县城教育资源配置。围绕把县政府建设成为“国际纺织之都和现代商贸城市”的目标，突出重点，集中力量优化城市教育资源。当前要重点抓好管叔小学、任丽小学、华社初级中学的扩建和新建工程，确保三校工程在2009年秋季顺利完工；要进一步研究城市教育的特点和发展规律，推进城市教育集团化，扩大城区优质教育资源，打造“学在柯桥”品牌，积极促进城市人口集聚和商业繁荣，服务柯桥现代化新县城建设。“国际纺织之都、现代商贸城”、“611”等项目的实施，将给柯桥带来新的经济增长点，也给教育带来巨大的发展机遇。但“611”和“纺织之都”的建成需要聚集人气。教育、医疗等公共服务的发展对聚集人气会起到非常重要的作用，所以要靠在座的各位教育局的校长、书记、骨干们集思广益，出谋划策，才能做好《在柯桥学习》这篇文章。

2.统筹全县教育发展。统筹就是要着眼全局，兼顾各方，突出重点，把握重点，确保县域教育协调均衡发展。一是围绕新城镇和新农村建设发展规划，因地制宜，积极稳妥做好县城教育网点优化布局工作；二是积极落实县委、县政府关于统筹山区发展的精神，加快边远山区薄弱学校网点调整，提高山区教师待遇，优化山区教师结构，促进山区教育优先发展。第三，统筹发展各级各类教育。学前教育要注重普及和推广，义务教育要注重均衡和特色，普通高中和职业高中要注重协调和质量。第四，要重视对弱势群体的帮扶工作，更加重视贫困学生、留守学生和农民工子女的教育。

3.着力提高教育质量。质量是教育的永恒主题，是学校发展的生命线。提高教育质量，要注重基础性、规律性、长期性。提高教育质量，要树立科学的发展观和正确的政绩观。功利，浮躁，素质差。要认真研究教育教学规律，充分激发教师的聪明才智，调动学生的学习积极性。

4.加强素质教育。全面实施素质教育的核心是解决培养什么人和怎样培养人的重大问题。实施素质教育，首先要坚持德育，努力培养党和国家的合格建设者和接班人。素质教育是面向全体学生的教育，着眼于学生的全面发展，着眼于全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。现阶段要做好三件事:一是加强学生的人格培养；二是有效提高学生的学习能力和实践创新能力；三是保证学生的休息和娱乐时间，增加体质。在加强学生自身素质教育的基础上，还要让学生做好家长素质教育，以小带大，利用学生资源做好成人思想教育和素质提升。这里的每个人可能都上过大学。大学里有两种人:应试的人和综合素质的人。应试者，即使以后参加工作，对他个人来说，生活也是非常痛苦的，对社会也不会有太大的贡献。音质好的人，即使高中毕业，走到哪里都会受欢迎，也能大有作为。并不是说只有高学历的人才能为国家做贡献。继续加强素质教育，大家可能已经有了自觉、意识和思考，关键是如何真正落实素质教育，为教育质量的全面提升做出贡献。

5.积极优化师资队伍建设。发展教育的主体在教师。做好师资培训，可以事半功倍。精神塑造在教师培训中非常重要。教师应该提倡这个职业，对孩子有爱心。一个不爱师生的校长，不会是一个好校长；一个不爱孩子的老师，不会是一个有良心的老师。天下所有的母亲都对孩子充满了爱，希望孩子超越自己。如果所有的老师都有母爱情怀，他们会尽自己最大的努力教书育人。其次，要加强教师的专业培训。教师只有具备过硬的专业能力，才能教育出高素质的学生。这次教育局启动了全县教师培训的实践，我认为会给教育质量的提高带来根本性的改变。而且这种做法要经常化，固定为制度，全面提高教师的整体素质和专业能力。通过这种培训方式，首先，它给大家创造了一个交流经验的平台；二是提供一个静下心来学习的机会。所以希望各位校长老师能抓住这个机会，提升自己。

6、大力开展平安创建活动。在正常工作中，我们一刻也不能放松，确保校园的安全稳定。学校是社会神经最敏感的地方，各方面都高度关注。如果学校安全出了问题，影响会很大。各级各类学校必须搞好学校环境整治，特别要抓好安全工作。当前要特别注意食品安全、交通安全、学生心理安全。

7.致力于依法办学、依法治教。依法办学、依法治教是教育发展的必然趋势，也是教育健康发展的必然要求。要进一步完善“以县为主”的教育管理体制，加强政府对义务教育的保障。要切实规范办学行为，加强校风、学风、制度建设，按计划开好所有课程。全面实施“阳光招生”，有效防范和制止各种乱班乱招生，严格收费管理。严格执行义务教育“一费制”和高中“三限”政策。

同志们，当前，我县正处于经济社会建设的关键时期。在教育改革发展的道路上，我们面临着许多新情况、新困难、新矛盾，但机遇大于发展。县委、县政府为我县的教育改革和发展指明了方向。希望教育系统全体干部进一步贯彻落实县委、县政府精神，认清形势，明确目标，团结一心，齐心协力，把我县教育现代化建设推向新高度，努力开创新局面，实现新跨越。(全文结束)

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